Когда родилась доченька, сыну было почти 5 лет. Уже в первую ночь со мной случилось "дежавю". Рада с Егором были так похожи, что в первую ночь после родов я сквозь полудрему просила Раду: "Спи, сынишка, спи, мой хороший..." К первому дню рождения Рады появился фотоальбом "Брат и сестра".

Это - некоторые снимки из него (какие-то рождались сами, какие-то спланированы). На странице слева - Егор (в возрасте Рады), справа - Рада.

Елена ЕСАУЛОВА

На первый взгляд Мария Любочко - классическая православная матушка:

смиренный вид, толстенная коса, одна детка в школу пошла, второй пять месяцев, третья - в мечтах. На самом деле эта брюнетка приятной внешности - кладезь удивительного и неформатного. Она модерирует сайт в Интернете, преподаёт немецкий в университете и мечтает свершить маленькую рукодельную революцию.

- Но на первом месте у меня, конечно же, семья, так и запиши, «олимпус»! - велит она моему диктофону,

устроившемуся среди чайных кружек с ромашками, плошек с постными лепёшечками, золотистым яблочным вареньем и ароматной халвой.

Главенство семьи оспорить сложно - в кухню то и дело вбегает танцующая и поющая девочка Лиза, то с вопросом, то с предложением, и всякий раз мама терпеливо внимает, параллельно вслушиваясь в сон младенчика Ксюши, отдыхающей в соседней комнате. Женская беседа что пышное дерево: легко скачем с ветки на ветку, вдумчиво перебираем каждый листик, не забывая о главном. Глядя на Лизу, вспоминаем детство.

- Я тоже была очень шустрая, болтала много и гоняла на велосипеде, у меня был крутой «темп», лёгкий, быстрый, не то что у других ребят, - вспоминает Маша. - Пока они круг проедут, я уже два проскочу! Любила зависать в библиотеке, читала запоем Крапивина, Стругацких, Брэдбери. Рей Брэдбери по сию пору один из любимых. Когда его читаешь, охватывает то ли ностальгия по чему-то забытому и прекрасному, то ли ощущение наступающей весны в душе.

Горячо подписываюсь под одой Брэдбери, секунду обе молчим, вглядываясь в снулый мартовский выходной за окном, не вызывающий ни одного весеннего намёка.

- Когда уставала читать, рукодельничала, - продолжает матушка. - Вязала крючком, вышивала, обшивала кукол, пупсов.

- Одежда на них садилась хорошо?

- Отлично. Шила без выкроек, на глазок. Вообще мне хотелось шить постоянно, сдерживало творческий пыл только отс

утствие материалов. Зато сейчас-то всё можно купить, тридцать цветов мулине взяла, вышивку сделала - красота! Потому-то сегодня увлечение переродилось в манию (смеётся). Идём, что покажу!

Перебираемся в зал смотреть доказательства фанатизма - новые прекрасные лоскутки, а заодно выбираем отрез на платье мягкой кукле Тильди, обещанной мне на день ангела. Как человек, которому чужды спицы и крючки, без боязни подхватить рукодельную болезнь смело перелистываю лазоревые, васильковые, алые и пурпурные отрезики, осторожно косясь на горку радужных рулончиков, нитяных пучков, моточков с тесьмой и ещё чего-то неведомого на маленьком столике.

- Вот! - выбираю изысканные розовые цветы на сером поле для будущей тряпичной подружки.

- Этот и мне нравится, - одобрительно кивает хозяйка рукодельной горы, мечтательно приговаривая, - вот будет у меня своя мастерская, разверн

усь по-настоящему! Кстати, я пока модератор клуба вязания «Пчёлки» на семейном сайте «Ярмама», там активно общаемся с мамами-рукодельницами. Вот бы всех женщин охватить спицами и нитками. А вообще я, конечно, сейчас стараюсь фанатизм сдерживать, после роддома успела только вышить ёжика мелким крестиком, да брала заказы - просили связать слингобусы, пальчиковые игрушки. Даже заработала денег.

- И что купила?

- Ткань для

нового увлечения - пэчворка, - опять смеётся Маша. - Но дети же на первом месте, потому раскроила Лизе одеяло. Девочки подрастут немножко, и снова начну шить. Всё же это хобби-то во мне крепко сидит, совсем убрать его - будет скучновато.

- А батюшка рад, что ты такая мастерица?

- Конечно. Ведь когда я шью-вяжу, не нервничаю и молчу, а молчаливая жена - золотая жена (опять смеётся). А в общем-то я с этим тезисом согласна, супруг много служит, устаёт, приходит - а мы на него все нападаем.

Под разговоры о роли хэнд-мэйда в жизни отдельно взятой личности Лиза торжественно вносит пробудившуюся пухлощёкую Ксению. После уговоров недоверчивая старшая сестра даёт гостье подержать сокровище с точёным носиком-кнопкой и золотыми бровками. Устраиваем кроху на диван к игрушкам и плавно возвращаемся к своему, женскому, под очередную порцию чая. Выясняется, что некот

орые девушки становятся матушками благодаря музыке, причём совсем не классической.

- Музыка для меня как первая влюблённость, - говорит подруга. - В детстве училась в музыкалке на фортепиано, а на втором курсе иркутского иняза попала в компанию творческих людей. Хотела петь, но комплексы мешали, потому освоила гитару. Однажды на рок-фесте услышала, как кто-то играет блюз, довольно быстро переняла тему - и понеслось!

- Одевалась как положено?

- Вопросы излишни. Носила драные джинсы, укладывала волосы жёсткой копной, иногда даже хипушкой обзывали. Потом друзья открыли музыкальную студию, пригласили играть в группе на басах. Тогда это было весьма экзотично.

На вопрос, жалеет ли о неформальном периоде, Маша отрицательно качает головой.

- Думаю, что каждый человек в жизни должен пережить время сумасбродства, главное - с наимень

шими потерями. Если бы тех лет не было, возможно, до сих пор питала бы какие-нибудь глупые иллюзии. Радуюсь сейчас тому, что благодаря Божьей милости и правильному родительскому воспитанию не впала тогда в какие-то тяжёлые искушения, хотя возможности были. Я ведь была совсем юной барышней, а в нашем кругу приняты были свободные отношения, но что-то удерживало от вольностей.

- Но мечталось же о большой любви?

- О большой, но чистой (смеётся). Конечно, я хотела встретить прекрасного длинноволосого рокера с гитарой. В итоге получила батюшку, и радуюсь, что Небеса исполнили мои мечты в соответствии со своим видением.

Мария говорит, что именно в неформальский период начала задумываться о Боге, читать христианскую литературу:

- Узнала про Иисусову молитву, начала молиться ею ради эксперимента. Удивилась, насколько неизвестные ранее ощущения появлялись после этой молитвы, - на душе становилось хорошо, приходила особая тишина, чистота.

Признаться (даже самой себе), что Господь существует, было почему-то трудно. Зато после этого шага испытала невероятное облегчение и мир в сердце.

...За окошком набирает обороты хмурый вечер. Возвращается со службы отец Дмитрий. Отужинав, мужественно принимает детей на себя, давая довести женский диалог до конца. Маша делает супругу большую кружку холодной воды с лимончиком, нам - очередной чай.

- Можно сказать, что музыка нас с мужем и связала, - досказывает она. - Познакомились у друзей. Дмитрий в момент встречи тоже увлекался музыкой и находился в духовных исканиях. Мне было чем пустить пыль в глаза, я ведь была необычной девушкой с бас-гитарой, довольно прилично играла различные инструментальные вещи.

Пару месяцев молодые люди общались, затем - расставание, Маша уезжает в Германию на учёбу, и начинается длинный роман по переписке, окончившийся предложением руки и сердца.

- Знаешь, всё было не так, как показывают в мелодрамах, - задумчиво вспоминает матушка. - Будущий муж в то время уже понял, что для него главное - православное служение, предложил мне стать спутницей жизни. Но по факту даже не было красивых слов, как-то само собой разумелось, что мы поженимся.

Она без сожаления вернулась из цивильного «дойч орнунга» в Красноярск, где Дмитрий был послушником при храме, не смущаясь сменила джинсы на юбку и тоже стала служить в церкви. Пришлось выполнять тяжёлую работу: готовила еду на большое количество людей, стирала облачения, бесконечно мыла посуду и полы. И преподавала в университете немецкий.

- Такой контраст жизни после Германии не испугал?

- Я очень терпеливая, и мой героизм просыпается в трудные минуты. Тогда меня поддерживало чувство, что всё идёт правильно, окрыляло то,

что делала шаги веры, а в это время хорошо ощущаешь Божью помощь, потому всё переживается легко.

Через короткое время повенчались, сыграли скромную свадьбу.

Заглядываем в пухлый альбомчик, видим фото - счастливая невеста в нетрадиционном синем платье.

- Это одна послушница отдала мне своё выпускное, - спокойно поясняет Мария. - Потом, конечно, я ещё немножечко завидовала тем, кто венчался в замечательных белоснежных нарядах, но со временем это чувство исчезло. Потому что радость - совсем не в платьях.

- А в лоскутках? - подначиваю мастерицу.

- В детях! - заявляет нам очередной раз забежавшая на кухню Лиза. И как с ней не согласиться? Под кружку чёрного байхового на посошок прошу хозяйку расширить список радостей жены священника, упомянув о трудностях и будущих идеях.

- Да всё у нас хорошо, - говорит Маша. - Господь помогал всегда и во всём. Крыша над головой есть, покушать есть что, детки есть, и, даст Бог, ещё родим. Сейчас, можно сказать, как сыр в масле катаемся, живём в съёмной двухкомнатной квартире после девяти лет в общежитии. Хотя и там нормально жилось.

Маша неспешно перебирает события прошлого, как цветные отрезики ситца, и лицо её светлеет. Вдруг я совершенно чётко понимаю, что передо мной редкость - довольная жизнью женщина. Она говорит, что с мужем понимают друг друга с полуслова, рассказывает, как с Божьей помощью родилась Лиза, как два года родители за это молились, и даже ходили в паломничество пешком на гору, к часовне святой Параскевы. А через две недели возликовали, поняв, что ждут ребёнка. Вспоминает, как потом ещё семь лет ждали Ксению, и тут уже помогла молитва маленькой Лизы, очень хотевшей братика или сестрёнку. Через полтора года детских просьб к Богу родилась Ксюша.

- Трудность, наверное, в том, что общения не хватает. Батя наш утром уезжает рано, приходит поздно, уставший, мы даём ему отойти, часик не трогаем, - говорит Маша с лёгкой печалью, но тут снова улыбается. - Зато стараемся в его выходные восполнить дефицит общения, гуляем все вместе.

Общаясь с матушкой, касаемся и будущего.

- Рано или поздно, как только дети подрастут, стану больше помогать батюшке в храме, может, буду на клиросе петь, может, в воскресной школе преподавать, словом, ещё поищу себя, - делится хозяйка. - Рукоделие расширит свои границы, без него никуда.

За окном глубокие сумерки, и мы волевым усилием прощаемся. Напоследок вдобавок к кукле Тильди мне обещают стильный кошелёчек из ткани. Мечты о нём, а точнее, о том, что обязательно ещё приеду в гости в этот тёплый дом, греют душу в позднем автобусе.

http://www.gornovosti.ru/tema/sphere/khend-meyd-lyubov-i-samoye-glavnoye20854.htm

Висит у нас дома на стене одна вышивка. На ней - три взъерошенных, недавно вылупившихся птенчика в гнёздышке. Милая, славная картинка, привлекающая взгляды гостей. «Это ты вышивала?» - спрашивают обычно, разглядывая картинку. «Да», - отвечаю. Иногда добавляю, что вышила эту картинку, когда была беременна Любашей. Гости не подозревают, что с этой вышивкой связано столько…

Для меня эта вышивка особенная ещё и потому, что - первая. Особенная, как первая любовь…История этой вышивки - это история моей третьей беременности. Именно тогда, в начале беременности эту вышивку я приобрела.

Надо сказать, беременность эта была для меня полнейшей неожиданностью. Я ещё не успела отдохнуть после первых двух, друг за другом шедших, беременностей. И узнав, что у нас будет третий ребёнок, откровенно говоря, была не просто в шоке, а в ужасе. Рождение детей я всегда считала делом Божьим. Но столь неожиданный подарок судьбы вверг меня в полнейшее отчаяние…

Младшему сыну был год, дочке - три года. С рождением третьего ребёнка, как мне представлялось, нашему дому можно будет присвоить звание «сумасшедший», не иначе. Такие вот нерадостные мысли одолевали меня всю первую половину беременности. И вот в этом состоянии - когда на душе было ужасно тяжело, но я пыталась всеми силами из этого состояния выйти (ведь счастливая мама - умом я это прекрасно понимала - это залог здоровья будущего малыша) - мне попалась на глаза эта вышивка. Три славных, взъерошенных птенчика. От неё веяло спокойствием и уютом - чего как раз мне не хватало. 

При том, что вышивкой я никогда не увлекалась (последний раз держала в руках пяльца в детском саду, вышивала цветочек маме на 8 марта) - вышивку я приобрела. Но увлекаться вышивкой я, между прочим, и... не собиралась. Да-да, я думала, что это занятие - не моё вовсе, оно однообразное, скучное, долгое. У меня дома и так полно забот, вышивать некогда - так думала я. И у меня были на вышивку такие «оригинальные» планы. Я хотела её… подарить. Конечно же, не вышитую, а в своём первозданном, запечатанном виде, вышивать-то мне негкогда. Кому бы, вы думаете? Только не смейтесь. Любимому мужу :)

А что - он у меня человек увлекающийся. И вязать умеет, и как-то, было дело, с дочкой куколку сшил. Вот и пусть освоит новое занятие - вышивание. Вышивающие мужчины, конечно, редкость, но не нонсенс. Так я рассуждала и поначалу была тверда в своём решении. Но потом передумала, купила для мужа другой подарок.

А вышивка так пока и осталась нераспечатанной. Но я решила, что до родов должна её вышить. Должна! Непременно! И подарить… конечно же, мужу :) Он любит рукоделия не передать как и вышивке обрадуется! Тем более столько я ему потрепала нервов, столько он от меня натерпелся в ожидании нашего третьего «птенца». Вся моя душевная неуравновешенность, тревожность незаслуженно выливались на него, на самого близкого человека. Так что доля моей вины есть в том, что муж попал в больницу, на полтора месяца. А это, между прочим, сразу же положительно сказалось на моём отношении и к беременности, и к мужу, и к жизни… Но это совсем другая история. Хотя всё это так тесно переплетено, это всё один путь. Путь к любви, точнее - к Любови. Но обо всём по порядку. 

…Вот и середина беременности. Муж в больнице. Моё самочувствие заметно улучшилось, прошёл токсикоз. Одна печаль и забота: только бы муж вернулся домой живой и невредимый. Какая уж тут вышивка, совсем не о том мои мысли. Мои маленькие «птенчики» весело чирикают, третий в животике - подрастает, а вышивка всё лежит нераспечатанной. Три славных, пушистых птенчика на картинке. Их - трое. Это, как-то подсознательно, мне помогало принять всё как есть. Да, их у меня - трое, и это здорово! Вышить надо во что бы то ни стало!

Долгожданное возвращение мужа. «Вся семья вместе - так и душа на месте» - душа моя действительно встала на место :). Но новая печаль - меня кладут на сохранение, угроза преждевременных родов. Малышей оставить не с кем, мужу, после долгого перерыва, надо работать, бабушка обещала помочь, но у неё у самой работы непочатый край, конец учебного года (она замдиректора в училище). Ну, думаю, зато есть свои плюсы - возьму в больницу вышивку, буду там вышивать, может и закончить успею. И тут - радость, неожиданная. Приезжаем в роддом с вещами, «сдаваться», врач спрашивает: «Жалобы есть?» - «Нет» - «А что тогда приехали?» - «Да вот, направление дали в консультации, угроза преждевременных родов». Врач меня осмотрел: «Всё хорошо, всё в норме, на сохранение вам не надо ложиться».

Ура! Вот повезло! Но беременность всё же нелёгкая, хочется лежать, при ходьбе возникают не совсем приятные ощущения (сказав врачу «жалоб нет», я чуток приукрасила), с детьми я одна не справляюсь. И тут - приглашение погостить в Шушенском. Елена Матвеевна, наша хорошая знакомая, вырастившая четверых детей-погодок, предложила свою помощь. Очень, надо сказать, своевременно. Восьмой месяц беременности, я с детьми решаюсь уехать в Шушенское на месяц, оставив папу вместе с его работой дома. Со мной в Шушенское поехала и моя вышивка, которую к тому времени я уже распечатала и потихоньку начала вышивать. А вышивать хотелось. Занятие это успокаивало, помогало привести в порядок мысли и чувства, сосредоточиться на себе и на будущем малыше, настраивало на лучшее. Зря говорят, что вышивать (шить, вязать) беременным не стоит. Это очень даже нужное, полезное занятие, оно помогает обрести душевный мир, спокойствие. 

…Вот и первый птенчик вышит. Это птенчик Света. Детки, особенно Светланка, тоже приложили своё старание к вышивке, им нравилось вытаскивать иголочку с ниточкой. Вот и птенчик Володя появился на полотне, клювик ещё дошьём - и красота. А этот - самый маленький - птенчик, пока ещё безымянный, но такой симпатяжка. Сиди, «птенчик», в животике, сиди, вышивка ещё не готова ;) Вот - гнёздышко, бережно построенное из соломинок и веточек мамой-птичкой. Оно такое уютное, что – лучше его нет. Последние штрихи, оживляющие картинку: порхающие бабочки и синеглазые васильки, склонившие свои цветочки над несмышлёными птенцами.

У Елены Матвеевны мы провели время с огромной пользой для себя. Многому научились - она такая мастерица-рукодельница, прекрасная хозяйка. Но, как говорится, в гостях хорошо, а дома - лучше. Безумно соскучившись по папе, мы ждали его с нетерпением. И вышивка уж готова, птенчики уже ждут :).

…С трепетом и нежностью взял папа в руки наших вышитых птенчиков. Они были для него сюрпризом. Радостные, довольные поехали мы домой - а там нас тоже ждал сюрприз. За время нашего отсутствия папа сделал в квартире ремонт, да такой, что дом наш мы не узнали - как будто в новую квартиру приехали :) Стали обживаться и ждать появления на свет нашего третьего «птенчика».

А «птенчик» тоже решил сделать нам подарок. Наша Любаша родилась в день 10-летия нашего знакомства, даже чуть позже поставленного срока (хотя врачи обещали стопроцентно преждевременные роды). Вот так вот, не раньше и не позже – через 10 лет у нас родилась Любовь :)

Пока мы лежали с Любой в роддоме, моя сестрёнка оформила вышитых птенчиков в рамочку и на выписке я увидела её в том виде, в каком она сейчас - висит у нас в зале на стене. «Ты вышивала?» - спрашивают меня обычно. «Да» - отвечаю, и столько всего проносится в голове, что невозможно и пересказать. Да и здесь - разве ж я пересказала всё? Так, только на один мизинчик выразила то, что связано у меня с этой моей первой, яркой и нежной, как первая любовь, вышивкой.

P.S. Эта статья победила в конкурсе "История одной вышивки" от магазина "Ажур". Приз был - подарочный сертификат и набор вышивки с... четырьмя дельфинчиками... %) Говорят, что это они не нарочно, совпадение. А напророчили, однако :))))

В основе "Школы пестования" лежат живые народные традиции – то, как воспитывали детей многие поколения мам в прежние века. И вот лично мне занятия у Кати дали ощущение того, насколько наша культура яркая, самобытная и насколько важно нам её вспоминать. Да-да, именно вспоминать – даже многие незнакомые потешки и игры показались такими родными, что дети их сразу же полюбили.

Ирина КАЗАРИНА, специально для "Ярмамы"

Надо сказать, семейная жизнь Катерины – с мужем, руководителем фольклорного ансамбля "Живая старина", да с тремя детками – это постоянная, домашняя "школа пестования". К тому же Катя "созрела" (или это мы созрели;)) для того, чтобы вести фольклорную студию для взрослых. А теперь - интервью снашей героиней, беседует Ирина КАЗАРИНА.

- Катерина, к фольклору вы пришли до знакомства с мужем или после?

- Игорь первый, ещё до нашего знакомства, начал заниматься фольклором, а потом и меня к этому делу привлёк. В фольклорном мире есть такая традиция: жениться фольклористам на фольклористах. Потому что одно дело, когда ты просто ходишь – песенки поёшь, а другое – когда это у тебя в семье и в быту. Сразу расширяется творческий мир: в интересы входит не один ансамбль (который был у Игоря до нашей свадьбы), а также и древнерусская культура, и детский фольклор, и эпический жанр (духовные стихи и песни). Одно время я занималась украшением квартиры в фольклорном стиле. Например, мы ездили по "Золотому кольцу" и привезли из Ростова изразцы. На севере России в деревнях печи с лежанками выкладывали такими вот изразцами. Также из Ростова привезли свистульки - это чернолощёная керамика, их местный промысел, больше такого нет нигде в России. Зимой у меня коврики самотканые на полу лежат. А сейчас я занимаюсь пошивом традиционного русского костюма – мужского и женского, а ещё ткачеством.

- Вы ткёте ткань?

- Не ткань, а пояса - для ткани нужен большой ткацкий станок. Пояс был обязательным элементом русской одежды как мужской, так и женской. Почему говорят "распоясался"? Снял пояс и ходишь несобранный. На поясах мужчины всегда носили оружие – от врагов зримых и незримых. Ведь и колдуний в сказках показывают без поясов, да еще и с распущенными, спутанными волосами. Это признак неубранности.

- То, как женщина носит волосы, тоже имеет значение?

- Да, ведь существует такое выражение - "баба простоволосая". В традиционном заговоре есть защита мужчин и детей от девки-двукоски, от бабы-простоволоски. Девушка традиционно носила одну косу, а выходя замуж, она заплетала две косы. А тут она сама по себе, без брака, "вышла замуж". А баба с непокрытой головой в традиции – это ведьма. Хорошо, что сейчас платки начали входить в моду. В музыкальном коллективе, которым Игорь руководит, женщины очень любят платки, придумывают разные способы завязывания их. Эта такая альтернатива традиционному еврейскому головному убору – берету. У нас вообще много в одежде перенято от еврейской культуры. Это и береты, и чёрно-белая праздничная одежда (чёрный низ, белый верх), и форма стрижки волос "каре". А традиционная русская праздничная одежда – это красное с золотом, как наши цари и священники одевались.

- А кто является основным заказчиком ваших поясов, костюмов?

- Во-первых, это творческие фольклорные коллективы – детские, молодёжные, взрослые. Во-вторых, в моей группе в детском центре сами мамы предложили пошить детям традиционные русские костюмы. И на первый праздник пришли в таких костюмах. Всем очень понравилось, и теперь уже сами мамы стали проявлять интерес к ним и заказывать для себя. Наши друзья собирались венчаться и для этой цели заказали себе традиционные венчальные костюмы. Да и для православных приходов – это лучшая одежда. А то сейчас заходит женщина в храм в брюках, джинсах, а поверх завязывает какой-нибудь платок или другую тряпку... А если она пришла в таком костюме, совсем по-другому смотрится. Ведь раньше женщины, да и мужчины, ходили в храм в самой лучшей своей одежде. Это всегда было праздником. А сейчас всё свелось к какому-то клоунству. Конечно, по городу особо так не походишь, а на праздники или в определённые знаковые моменты жизни эта одежда подходит как нельзя лучше.

- А детский фольклор вы изучали ещё до того, как начали вести группу в детском центре, или одновременно? И какими источниками вы пользовались при изучении?

- Одновременно. До этого я работала в фольклорном коллективе, танцы преподавала. Когда предложили вести группу, начала подбирать литературу. У меня было много лекционных записей, сделанных по рассказам деревенских бабушек. Там есть свои особенности. Например, мы спрашиваем у бабушек: "А массаж вы какой-нибудь детский делали?" Они отвечают: "Да какой массаж? Ничего мы не делали. Мы же деревенские, неграмотные". Спрашиваю: "А "кую-кую ножку"… вы делали?" Она говорит: "Да, это мы делали". И как пошла она рассказывать про всё!.. И я смотрю, как она делает все эти движения, как речь к этому прикреплена… Это же такое педагогическое открытие! Так всё было продумано, так всё правильно. С виду неграмотные старухи владели такими тонкостями педиатрии! Они таким образом и детей лечили, и родовые травмы поправляли, и эмоциональный фон ребенка восстанавливали. А эмоциональная сторона – она всё-таки первоочередная среди всего прочего… Потому что можно лечить медикаментозно и безрезультатно, а можно просто доброжелательством, любовью добиться больших результатов, ребенка реабилитировать.

- С какими детьми вы работаете? И как проходят занятия в вашем Центре?

- Работаем с обычными детьми, хотя это группы всё-таки из определенных категорий детей, родители у которых думающие, интеллигентные. Детский центр расположен при ГорДК (пр. Свободный), занятия проходят 2 раза в неделю. Возраст детей от 1,5 до 3 лет, потом мы выходим на ту стадию, когда ребёнок может уже сам заниматься, без родителей. А 1,5 года – это тот возраст, с которого дети начинают нуждаться в социализации. В наших группах обучение проходят и мамы, хотя они об этом не знают. Вся традиция пестования заключается в том, что мама поёт и выполняет различные движения вместе с ребёнком. Все упражнения, которым мы обучаем, можно делать с полутора месяцев, т.е. как только ребенок начинает держать головку.

- А приведите примеры таких упражнений?

- Это, к примеру, традиционный массаж, который делают в крестьянских семьях. Он выполняется от ножек к головке – с потешками, приговорками. В таком массаже идёт чередование концентрации внимания с резким возбуждением. Ведь возбуждение у ребёнка сильнее, чем торможение, и нужно нервную систему так развернуть, чтобы он научился контролировать возбуждение. Но это только одна из особенностей фольклорного воспитания. Вторая особенность заключается в том, что в детском коллективе развивается общинность. Например, мы водим хороводы, играем в игры, в которые ты один дома играть не будешь. Есть, к примеру, игра, где по окончании песенки надо передать игрушку другому. А это вообще страшная сверхзадача – отдать любимую игрушку соседу! Но дети постепенно привыкают и понимают, что нужно делиться с другими. Эгоизм притупляется.

- Это, наверное, особенно актуально потому, что семьи сейчас в основном однодетные, и детям очень сложно учиться общаться со сверстниками…

- Да, в семье детей в идеале должно быть много. В фольклорной традиции воспитывается культ семьи, когда ребенок понимает, что он не один на белом свете, что есть и другие люди, и они не просто так существуют в этом мире, а все заняты каким-то делом. Такие представления о мире у ребёнка естественно складываются с помощью наших песен и игр.

- А что это за игры?

- С маленькими детьми мы играем в игры, где они выполняют определённые игровые действия. Здесь, во-первых, дети привыкают, что существуют какие-то правила, установленные взрослым человеком, а во-вторых, тут же есть возможность поправить поведение ребёнка, если он в чём-то не прав. В таких играх сразу проявляется характер детей: кто-то спокойно воспринимает правила игры, кто-то хлюздит, кто-то пытается схитрить. А есть и такие дети, которые не понимают, что есть какие-то правила, и ты ему объясняешь это с помощью игр. Без этого понимания они неспособны ни чему-то научиться, ни что-то понять. Это лучше в детстве объяснить, чтобы потом ему было проще. Хуже, если в будущем жизнь будет "стучать ему по голове" за то, что он не понял в детстве.

Есть ещё, к примеру, такая игра, где дети ложатся на платочки и как будто засыпают, я в это время пою им колыбельную. Потом колыбельная заканчивается, они встают и начинают бегать, плясать. Я опять пою колыбельную, они слышат этот условный сигнал и тут же ложатся. А к нам приходят мамочки, которые жалуются, что дети родились с родовыми травмами, невропатолог их отправляет на уколы, говоря, что ребенок не реагирует на сигналы. Мы начинаем играть, и этот ребенок прекрасно реагирует на колыбельную. Получается, нет у него никакой родовой травмы.

Далее, в современной педагогике мало внимания уделяется эмоциональной стороне ребенка. Стоит задача: научить его каким-то навыкам. И на этих навыках родители так зацикливаются, что забывают, что у ребёнка есть ещё какие-то эмоции, он имеет право на удовольствие. Я не говорю про новую игрушку или мороженое, а про удовольствие, которое он получает от общения – с мамой, папой. У меня были такие дети, которые вообще не улыбались. Мама такая очень серьёзная, много прочитавшая разных книжек про воспитание, и ребёнок серьёзный. Мамы начинают у нас заниматься и удивляются, когда их ребёнок начинает немного улыбаться! А если рассматривать эту ситуацию с православной точки зрения, то это уныние. А уныние – это грех. Ребёнок этого не осознает, но он находится в постоянном состоянии уныния. Подойдёт переходный возраст, и этот повзрослевший ребёнок начнёт, не дай Бог, принимать какие-то антидепрессанты, анаболики, чтобы свою эмоциональную сферу как-то восстановить.

- Имеет ли значение выбор игры для мальчиков и для девочек?

- Имеет большое значение. Мальчики больше предпочитают подвижные, активные игры. Девочки – более спокойные. Хотя всё зависит от темперамента: бывают спокойные мальчики и девочки-пацанки. У нас группы смешанные, но постепенно дети одного темперамента сливаются в одну группу, другого темперамента – в другую. Я уже в процессе присматриваюсь, и если вижу, что ребёнку неуютно в какой-то группе, то предлагаю маме ходить вместе с другой. Обычно характер чётко проявляется к 3 годам. А 1,5-2-годовалые примерно все одинаковые. А вот после 4 лет мальчиков уже нужно отдавать педагогу-мужчине, который будет заниматься с ними по-мужски: на руках поднимать, в войнушку играть, в шахматы и другие.

- Сразу ли вам удалось сформировать группу или были определенные сложности с набором?

- Когда первый год набрали детей, их было очень мало. Детских развивающих центров в нашем районе много, конкуренция высокая. И то, что я листовки вешала, раздавала рекламки – эффект был почти нулевой. А особенность традиционной культуры в том, что никто ни за кем не бегает, никто никого насильно в рай не тащит. Также как и в православии: никто не ходит и листовки не раздает: "Приходите в церковь – у нас всё здорово!" Потому что эта информация имеет определенный код: чтобы она стала тебе доступна, ты должен понять, что тебе это надо, что ты действительно этого хочешь. В нашем случае было то же самое. Сработал самый надёжный способ – сарафанное радио. На второй год больше пришло людей, на третий – вообще был аврал. Начальство выходит, а у нас полный коридор детишек, и все бегают, переодеваются, кипиш такой! Пока я не ушла в декрет, вокруг Центра полноценно функционировало 4 группы. Ну и в стоимости мы ещё выигрываем относительно других детских центров: всё-таки 100 рублей за занятие – это очень немного, по бюджету не бьёт. Такую сумму может потянуть даже семья, живущая на зарплату одного родителя.

- К вам ходят дети, которые не попали в детсад. А ваши дети ходили в детский садик или в ваш Центр?

- Среднего сына Кирилла я водила в детский центр, а старший Ваня, к сожалению, ходил в детский сад.

- Вы говорите "к сожалению"?

- Я считаю, что детский сад – это советское образование, где всё общее: "чашки, ложки, бабы, дети" - как в "Поднятой целине". Правда, советская структура давно лопнула, а неправильные её отголоски остались. Например, в детских садах принципиально неправильный подход к половому воспитанию – оно бесполое. У нас маленький Ваня до детсада был таким маленьким мужичком. Он во всём копировал папу: бегал с шашкой наперевес, настоящий вояка. Походив в садик, он стал просто "мальчиком", появился инфантилизм. Это потому что все воспитатели там – женщины, педагогика – женская. Детский сад все проблемы обостряет. Девочкам не надо ничего объяснять. Сказал: "Мой руки, иначе у тебя заведутся микробы" - и этого достаточно. Мальчику же надо всё объяснять, ему всегда надо ставить сверхзадачи, ему нужна глобальность, тогда у него начинается экспериментальное мышление, интерес появляется. В военно-патриотическом лагере, где мы жили этим летом, воспитатели, куренные, педагоги, священники – все мужчины. Там чисто мужская среда: никто никого не отчитывает, никто морали, нотации не читает. Только железные спортивные правила: "Команды шишками кидаться не было – принял упор лёжа, отжался!" Нет женской нервозности, никто как курица за цыплятами не бегает. Ваня вернулся оттуда совершенно другим человеком, многие проблемы решились, потому что никто его там не дёргал по мелочам. У него уверенность появилась. Т.е. я считаю, что если есть возможность избежать детсада, то лучше избежать.

- Катерина, с какого возраста вы начинаете физическое развитие ребенка?

- Да с рождения! Это лёгкие массажики, ручками-ножками поработать… Специального внимания мы этому не уделяем. Некоторые считают, что особенно усердно нужно развивать ребёнка в раннем возрасте. А через какое-то время родители устают от этого и вообще бросают, т.е. идет крен то в одну, то в другую  сторону. Человек не сможет тащить этот груз гиперактивного развития в течение 10 лет, поэтому всё должно быть в меру, по чуть-чуть. Системы здесь строгой нет, за "ранностью" я не гонюсь. Главное, чтобы все периоды жизни прошли. Например, ребёнок не должен начать ходить раньше, чем ползать, потому что при ползании развиваются одни мышцы, а при ходьбе уже другие. При каждом действии работают разные полушария мозга. И если торопиться, то какой-то момент развития может просто выпасть из жизни ребёнка. Или, например, можно ли научить ребёнка читать в 2,5 года? Можно, но зачем? Чтобы родители похвастались перед соседями? Как показывает опыт, ребёнок, которого рано научили всему этому, в школу ходить уже не хочет. Почему дети сейчас мало читают? Одна из причин - потому что родители их научили читать раньше, чем у них появилась в этом потребность.

- А как же творческое развитие?

- Это – с самого рождения. Все наши великие люди были людьми творческими, выпестованными простыми русскими крестьянками Аринами Родионовнами. В чём секрет их гениальности, творческого мышления и речи? Секрет правильной речи лежит в ритмике, а фольклорная традиция вся завязана на ритме. Нянька поёт колыбельную и похлопывает ребенка по попке. Речь организована в ритм движения, в ритм похлопывания – а это является основой построения в будущем речи ребенка. Ритм – основа жизни. Почему наши современные дети лишены этой возможности? Потому что современная музыка имеет очень примитивный ритмический цикл и сильно притупляет слуховые ощущения. А начало творчества появляется, когда дитя начинает реагировать на звук, музыку, похлопывания.

Развитие речи идёт через колыбельную: ребёнок слышит живую ритмизированную нерифмованную речь, обращённую непосредственно к нему. Для развития творческого интереса есть игра "По кочкам, по кочкам", когда ребёнок ждёт, когда же будет "бух!". Дети это очень восторженно воспринимают. Во время игры срабатывает механизм торможения эмоции, а потом с этим "бух!" происходит расслабление. И если этого механизма нет, то в будущем не будет никакого интереса, ожидания, будет только апатия на жизнь, как у родителей – на быт.

Когда ко мне в группу приходят дети, по ним сразу видны проблемы родителей. Родители звонят, говорят, что у ребёнка определённое отставание в развитии, то-другое делать не умеет, неадекватный. Говорю, приходите, посмотрим. Приходит ребёнок – вполне нормальный, адекватный. Смотрю на родителей – а вот родители видно, что не совсем адекватные, они хотят видеть ребёнка не таким, какой он есть, а таким, как они себе его представляют. И ребёнка ломают, и жизнь себе портят. Есть дети-лидеры, а есть ведомые, и их не переделаешь. И надо понимать, что нельзя ломать ребёнка в угоду своим несбывшимся мечтам. Но в то же время нельзя плясать под дудку ребёнка.

- А как не переступить эту грань?

- Если ребёнка любишь, то просто стараешься ввести его в жизнь, т.к. ты лучше знаешь эту жизнь. Ты учишь его преодолевать трудности, которые могут возникнуть на его пути, учишь воспринимать это как должное. И относиться надо ко всему без истерики, без волнения. Перед тем, как начать учить, ты должен всё обдумать, взвесить, и на себя критически посмотреть. Если не можешь успокоиться, тогда на воспитании можешь ставить крест. Православному человеку достичь спокойствия хорошо помогает молитва.

- Как еще развиваются творческие способности ребёнка?

- Нужно ездить в путешествия – постоянно. Мы, например, благодаря путешествиям оторвали детей от телевизора, а потом вообще от него избавились. Надо найти хорошего педагога, чтобы его установки совпадали с вашими, в том числе искать педагогов по половым признакам. Например, наш старший сын ходил на рисование к педагогу-женщине. Первое время всё было нормально, приходил с горящими глазами. На второй год шёл уже без особого интереса, кое-как закончили. Всё потому, что он хотел рисовать всяких рыцарей, каратистов, а педагог делала упор на бабочек и цветочки. Нашли педагога-мужчину, и сын стал с удовольствием рисовать каратистов, воинов, всё встало на свои места. Но творчество – это не только рисование, а это вообще уметь творчески выходить из различных жизненных ситуаций. Фольклорные игры как раз этому способствуют - они требуют иногда проявить такую смекалку, такую находчивость! Это, например, Выжигало, Золотые врата и другие.

- Катерина, давайте поговорим о вашей семье. Большая семья требует большого внимания. Как вы решаете проблему детской ревности?

- Я её стараюсь не допускать. Если даже я весь день занята и у меня нет возможности поговорить с детьми и обсудить прошедший день, вечером я каждого из них поглажу по спинке, проявлю внимание, чтобы не возникало чувства одиночества. Ревность чаще всего бывает от какой-то несостоятельности. Даже если один ребёнок в семье, он может ревновать родителей друг к другу, к собаке. Но в любом случае - это не болезнь многодетных семей.

- Дети знают и понимают вашу позицию относительно прививок?

- Да, конечно. Недавно даже был случай. Всем детям ставили прививки, а Ваня забыл принести в школу справку-отказ. И медперсонал школы схитрил, мол, если нет справки, значит, пошли ставить. Ваня на первый этаж спустился, куртку из гардероба взял и побежал домой. Я удивилась, почему он пришёл зимой в школьных туфлях, без портфеля. А он и говорит, что, мол, если бы я еще переобувался, меня бы увидели и заставили идти на прививку. Вот так он творчески вывернулся из ситуации. Хотя обычно в школе он - тихий, послушный ребенок.

- Вы категорично решили не ставить прививки или до определенного возраста?

- Ване и Кириллу мы ставили до того момента, пока у Кирилла заболевание не появилось. Стали искать, откуда "ноги растут" у этой болячки и выяснили, что причина была - поставленная прививка. Стали расспрашивать у знакомых - оказывается, многие сейчас не прививаются вообще. А мы вот не знали. Весь новосибирский Академгородок, где разрабатывают эти вакцины, категорически против, чтобы их детей прививали, потому что они знают, чем это чревато и какие могут быть последствия.

- Были проблемные ситуации с медперсоналом в детском саду или в школе из-за отказа?

- Да, мы долго боролись, бегали между детской поликлиникой и школьным медкабинетом. В конце концов, распечатали из интернета формы отказа от всех прививок, и мы теперь каждый год пишем одни и те же формы. А ведь нет никакой законодательной базы, по которой тебя имеют право заставить сделать прививку. По закону ты имеешь право на бесплатное образование вне зависимости от того, стоит у тебя прививка или нет. Если ты не представляешь прямой угрозы для окружающих (например, с открытой формой туберкулёза), к тебе не может быть никаких претензий. Мы вот младшей Марусе ни одной прививки не поставили, а старшим ставили, и оба страдали от аллергий, а у среднего - астма. После рождения Маруси я сразу же написала отказ, и аллергии мы избежали. Хотя родители одни и те же, только 10-ю годами старше! Педиатр ещё предлагала нам подумать насчёт прививки от туберкулёза. Я позвонила своим друзьям в новосибирский Академгородок, а они мне объяснили, что эта прививка - самая бесполезная из всех, поскольку после неё ещё 2 года надо наблюдаться у врачей, как организм отреагировал на неё и нет ли побочных эффектов. Целых 2 года!

- Катерина, вы много сказали о воспитании детей, вплоть до самых маленьких. А что вы можете посоветовать будущим мамочкам? Как избежать лишних проблем и волнений во время беременности?

- Знаете, я всегда молилась только о том, чтобы мне Господь дал здорового ребёнка. Думаю, меньше стоит делать всяких анализов, например на синдром Дауна. У нас с третьим ребёнком была такая ситуация: сделали УЗИ и нашли какие-то пятна в водах – эти пятна бывают у женщин, которые носят ребёнка-дауна. Мне сразу предложили, мол, давайте сделаем прокол. У меня стресс сильнейший. Потом пошла к генетику, она мне объяснила: "Мы идём по Европейской программе, а в Европе допускаются браки между близкими родственниками (т.е. двоюродными братьями и сёстрами), поэтому у них высокий процент рождения неполноценных детей". И мы, глядя на них, теперь носимся с этими анализами на даунство, создаём лишние стрессы беременным… Еще гинеколог мне постоянно твердила, что надо больше дома сидеть, работу оставить, себя поберечь. Для чего? Я в первые месяцы беременности какое-то время сидела дома – я чуть не одурела от самой себя. Мы собрались да поехали по "Золотому кольцу" - дабы "поберечься" (смеётся). Всё прошло очень гладко. Проблемы начались потом, когда мы вернулись и меня начали тюкать - мол, надо ходить на консультации. А надо больше полагаться на себя, на собственные ощущения, и слушать многодетных мам, у которых опыт большой. Надо знать, кого слушать. Ну а главное, нужно полагаться на промысел Божий и больше молиться, и тогда Господь всё устроит, как лучше для нас.
Беременным тяжело по большей части не потому, что они какие-то физические нагрузки выдерживают, а потому, что ещё и психологический прессинг со стороны окружающих надо выдержать. А особенно со стороны родителей. Ведь наши родители – это ещё советское поколение. А тогда была принята усиленная забота о детях. Вот я с первым сыном тоже намучилась: памперсы были дорогие, по несколько штук в день не оденешь – по карману бьёт, так приходилось тоннами стирать пелёнки. А хорошей стиральной машинки тогда ещё не было. Их надо перестирать, потом ещё с трёх сторон прогладить. Много я делала таких вещей, которые на самом деле были лишними. Вспоминаю то время и понимаю, что с тремя детьми сейчас мне гораздо проще, чем с одним – тогда. Позже, когда опыта набралась, стало проще. Конечно, родители ещё долго наседали, что надо пелёнки гладить, что надо во время беременности мясо кушать, что надо то и это делать. Я им отвечала: "Вам надо гладить – гладьте! Вам надо кушать – кушайте! Вам надо делать – делайте! Мне – не надо!" Когда мы собрались ехать в лагерь, где походные условия, на нас целый шквал возмущений посыпался: "Да как же вы с грудным ребёнком куда-то поедете?! Там же по дороге нет ни больниц, ни реанимации!" Отвечаю: "Да, и моргов по дороге тоже нет!" (смеётся)

Во время третьей беременности мне пришлось ещё такой натиск выдержать: "Как же это третье кесарево?! Зачем тебе это?" Спрашиваю: "А что вы мне прикажете делать, когда у меня ребёнок в животе уже шевелится?" Предлагали на аборт идти… Удивительная ситуация у нас в стране. Когда женщина аборт делает, к ней все с пониманием относятся, а когда она рожает – у виска крутят. Когда пошла на учёт вставать, муж ещё предложил мне не ходить - мол, что тебе там врач может хорошего сказать. "Ну что, - говорю, – это же всё-таки врач". А он как в воду глядел. Она мне ничего существенного не сказала, зато прочитала длинную нотацию о том, что предохраняться надо! Причём она это так говорила, будто у контрацепции нет противопоказаний. А я вот сколько знаю женщин, которые спирали ставят или другие средства защиты, у всех через какое-то время идёт удаление органа (хотя она делала всё по правилам, как в инструкции написано). Потому что какая бы это ни была спираль, всё-таки действие у неё абортивное, т.е. оплодотворение происходит, но яйцо не прикрепляется к стенкам матки. И у тебя хотя бы раз в полгода происходит аборт, и, следовательно, последующего воспаления с операцией ты не избежишь. Да и сами врачи говорят, что наличие инородного тела проводит к образованию злокачественной опухоли, а затем – к удалению органа. Слава Богу, родили спокойно Марусю, а наш папа только улыбнулся: "Здорово, я теперь до пенсии нянчиться буду!"

Когда я собиралась писать текст о способах улучшения настроения, мне хотелось, чтобы советы были самыми действенными и обязательно проверенными на практике. И я решила: дождусь, когда у меня настроение испортится, тогда я буду пробовать на себе все способы друг за другом. А потом подробно опишу, что помогло, а что нет. И людям чем-то помогу, и для себя полезные выводы сделаю.

И вот, ждала я этого момента неделю, две, три. А настроение у меня все никак не портится и даже еще лучше становится :) На улице солнышко ярче с каждым днем светит, ребенок все взрослее и послушнее становится, муж приход весны чувствует - то цветочки принесет неожиданно, то шоколадку купит. И я будто расцветаю и хорошею от солнца, внимания и понимания близких, хочется петь, плясать, кулинарными шедеврами всех вокруг радовать. Все по цепочке получается: близкие ко мне внимательны и добры, и я на все для них готова, причем с удовольствием. И, что удивительно, отлично себя при этом чувствую.

Но стоит какому-то из звеньев этой цепи нарушиться, так настроение портится. Когда я это поняла, решила, что все-таки нельзя быть зависимой от чего бы то ни было: я - сильная и сама должна быть хозяйкой своего настроения и своей жизни вообще. От всех внешних факторов, влияющих на настроение, не убережешься, хотя удержать себя от проявления негативных эмоций бывает очень трудно. Всегда ведь что-то случается: то тетка в автобусе нахамит, то ПМС случится, то солнце не светит за окном… Поэтому главное - вовремя восстановить спокойное, радостное состояние души и тела и забыть обо всем плохом, неприятном, раздражающем, с чем пришлось столкнуться.

В поиске универсальных рецептов для улучшения настроения я заглянула на форум «ЯрМамы» и нашла там кучу хороших советов. Не все мне подходят, но очень многие точно работают и в случае чего должны мне помочь.

В ЧЕМ ПРИЧИНА? ВЫЯСНЯЕМ :)

Для меня важно то, почему вдруг испортилось настроение. От этого зависит и выбор способа его улучшения. То есть если меня начали раздражать дочкины капризы, то порадуют меня только час-другой одиночества или какое-то из моих любимых дел — чтение, вязание, вышивка. А вот если я загрустила от того, что все время занимаюсь только ребенкиными проблемами и совсем забыла о себе, то стараюсь переключиться на то, что будет интересно и нужно нам обеим. Мы обычно включаем какую-нибудь семейную комедию или занимаемся творчеством — дочка свое что-то рисует, я — свое, или вышиваю что-нибудь.

На самом деле, от общения с ребенком мое настроение обычно только лучше становится (хотя всякое бывает :)). Ну а если с мужем поругаюсь, тогда точно мое состояние становится ужасным. Занятие любимым делом здесь уже не действует — сядешь почитать, а через полчаса понимаешь, что не понимаешь, о чем пишет автор, сядешь шить — нитки путаются, готовить начнешь — пересолишь что-то или вообще все блюдо испортишь. Мое железное правило — не делать ничего важного или серьезного в плохом настроении, потому что легко можно все испортить безвозвратно. От таких дел еще хуже на душе станет…

ВОДИЧКА, ВОДИЧКА, УМОЙ МОЕ ЛИЧИКО

Я уверена, что отрицательную энергию нужно смывать и вымывать. Причем всеми способами и отовсюду — из души, из тела. Способов такого очищения несколько, всегда можно выбрать подходящий. Если есть возможность — примите душ или ванну — этот способ самый верный. Если добавите в ванну соль или масло – еще лучше, ароматерапия хороша для наших целей. Пока вода течет, столько мыслей лишних и ненужных смоется и уйдет из головы! Можно новым человеком стать, чистым, веселым, молодым, как тот старик-царь из сказки про «Конька-горбунка».

Нет рядом душа (или воду отключили) — можно поплакать. Ничего стыдного в этом нет — вы не в детском саду и никто не обзовет вас плаксой и капризой. Если все-таки боитесь обзывательств — плачьте в одиночестве. Психологи говорят, что женщины потому дольше и живут, что они умеют и не боятся плакать и свои негативные эмоции таким нехитрым способом изгоняют из души. И снова все хорошо становится! У моей знакомой был тяжелый период в жизни — она в один месяц развелась с мужем и похоронила бабушку. Все удивлялись, как она держится и умудряется хорошо и спокойно работать. Только мне она сказала по секрету, что каждое утро вставала и жалела себя, плакала навзрыд минут пятнадцать, потом успокаивалась, протирала лицо льдом, завтракала и ехала на работу, спокойная и уверенная в себе.

Если же ни душа, ни носового платочка для слез нет — выпейте стакан или два воды, чая, кофе. Кстати, как вариант очищения от негатива, но уже не внутреннего, а внешнего — уборка квартиры, мытье полов, мытье посуды. Очищая и отмывая все вокруг, очищаешься и сама от всего плохого, недоброго, ненужного…

ПОЗВОНИ МНЕ, ПОЗВОНИ…

Если чувствуете, что сами, без помощи не можете справиться с плохим настроением, позвоните близкому человеку – маме, сестре, подруге. Тому, кто своим советом может вас поддержать. Несколько позитивных слов в ваш адрес – и у вас уже улыбка на лице. Можно и в гости к родному человеку заглянуть да по душам поговорить о наболевшем, это еще лучше помогает. Иной раз не видишь выход из ситуации, а другой человек тебе, глядишь, и подскажет. И точно, думаешь, все не так уж плохо :) Ведь разделенное горе – это уже полгоря.

Кстати, женщинам вообще свойственно выплескивать эмоции и избавляться от них, а не держать их в себе. Многих моих подруг спасают длительные телефонные разговоры. Я, правда, к такому методу очень редко прибегаю — боюсь, что мое плохое настроение передастся другому. Когда все совсем плохо и плохие эмоции захлестывают, стараюсь хоть немного успокоиться и тогда уже обсуждать проблему с подругой. У нее взгляд со стороны, у меня эмоции утихли и появился здравый смысл — вместе мы непременно придумаем что-нибудь позитивное, да и просто выговоримся друг другу.

ШОППИНГ ИЛИ ШОКОЛАД?

Мне очень быстро и верно помогает поглощение всяких вкусностей. Начиная от шоколада, заканчивая десертами, пирожными и мороженым. А вообще подойдет то, что любите именно вы — сыр, кофе с корицей, соленая рыбка, персики… И не говорите мне, что фигуру бережете — не нужно килограммами любимую еду поглощать, достаточно небольшого количества. Съел, как говорится, и порядок :).

Принято считать, что женщине ничто не поднимает настроение так, как шоппинг. Ведь есть же логика — купила красотка обновку, примерила, повертелась перед зеркалом, поняла, что неотразима, и настроение поднялось. Жить хорошо! Ну а на деле шоппинг для меня — муки адские. Ходишь-бродишь полдня среди похожих друг на друга кофточек, брюк и платьев, устанешь так, будто неделю вагоны разгружала, а толку-то? Ну да, купишь какую-нибудь вещицу, а придя домой поймешь, что носить ее не с чем, да и некуда. Зачем эта пустая трата времени? Купила я на днях себе новые брюки с металлическими клепками. Надела один раз, оказалось, что клепки за колготки цепляются. Это что ж, придется теперь на колготки разоряться чаще обычного? Обидно стало. Я долго стыдилась признаться подругам в том, что ненавижу ходить по магазинам, чувствовала себя белой вороной. Но потом услышала от одной подруги, что ходить в магазины для нее пытка, потом от другой — то же самое. И поняла, что тезис «женщины любят шоппинг» устарел и придумали его в свое время издатели глянцевых журналов, чтобы женщины покупали все, что они рекламируют на своих страницах. Теперь я как прогрессивная женщина заказываю через интернет и по каталогам одежду, косметику, книги… А в магазины я хожу редко, скорее для разнообразия — книжки полистать, духи понюхать… Ну и продукты купить, тут уж никуда не денешься :).

УЙДУ В ЛЕС. КРАСОТУ НАВОДИТЬ :)

Вот что действительно помогает мне сохранить бодрость духа и тонус тела, так это лесные прогулки, походы на Столбы. Желательно, конечно, с физическими нагрузками — лыжи, велосипед, бег. Спорт, он вообще помогает избавиться от мусора в голове, негатива в душе, напряжении в мышцах. А на свежем воздухе все это еще лучше и быстрей происходит. Можно с детьми поиграть в снежки, догонялки или в мяч, на санках покататься. Или просто прогуляться, пробежаться по лесу, белок поискать, шишки пособирать… Для меня лес — это огромный мир, где уютно и комфортно, где наслаждаешься ароматами, отдыхаешь душой… Кажется, так и жила бы здесь. Возвращаюсь из леса всегда довольная, отдохнувшая, румяная и непременно в хорошем настроении!

А вообще, очень важно то, как вы себя воспринимаете, насколько довольны собой и насколько нравитесь себе внешне. Всевозможные косметические процедуры хороши не только своим «красивым» эффектом, но и психологическим действием — вы расслабляетесь, чувствуете себя красивой женщиной… Можно намазать лицо или тело новым кремом, попробовать новую палитру в макияже, покрасить ногти, по-новому уложить волосы. Или пойти в салон подстричься, или сделать маникюр, записаться на массаж, пилинг или маску. Я не знаю ни одну женщину, которой бы не нравились все эти процедуры, просто одни делают их дома, другие – в салоне.

МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ

Чувство ответственности за свою семью, за детей тоже помогает сохранять бодрость духа. Да еще как!

Одна моя знакомая, многодетная мама, которой некогда ходить в салоны, рассказывала, что поддерживать себя в отличной форме, душевной и физической, ей помогают две вещи. Первая – это посещения храма (это как зарядка для души), вторая – занятия спортом (зарядка для тела). Я удивляюсь таким мамочкам: и так забот-хлопот полно, еще и для спорта время находится. А ведь это так важно для мамы большого семейства – быть всегда в форме. Ведь стоит только маме потерять настроение – все в доме начинает сыпаться. 

Так что если вы приуныли, подумайте о том, каково вашему ребенку видеть вас в таком расположении духа. Подумайте о том, что как вы справляетесь с трудностями, так, скорее всего, и дети ваши будут справляться, ведь они у вас учатся, с вас берут пример. В общем, выше нос, вспомните песню Кота Леопольда «Неприятность эту мы переживем», и хватит киснуть!

СЧАСТЬЕ, АУ!

Кстати, песни – это один из универсальных способов настроиться на позитивный лад. «У природы нет плохой погоды», «Не надо печалиться, вся жизнь впереди», «Вот идет по свету человек-чудак», «От улыбки хмурый день светлей». Столько замечательных песен! Застольные, или бардовские (которые в студенчестве вы пели под гитару у костра), или любимые детские песни – они же так и пронизаны радостью, счастьем!

Кстати, иной раз поднимают настроение и… грустные песни, тихая, спокойная музыка – что называется, под настроение. Включил – и тебе уже не так одиноко, появляется ощущение, что твои чувства кто-то понимает и разделяет, что другой человек в какие-то моменты жизни испытывал что-то подобное. И от этого становится легче.

ОСЛИК СЧАСТЬЕ НАШЁЛ. А ВЫ?

А самое удивительное и самое, пожалуй, действенное: улучшает настроение участие в жизни другого человека, того, кто в тебе нуждается. Помните сказку про то, как ослик счастье искал? Вот-вот, вспомнили? :) Одна знакомая сестра милосердия шутила: мол, забота о ком-то – это своеобразный эгоизм, от этого становится всегда легче. Так что если вам плохо, то подумайте – может, кому-то еще хуже, может быть, кому-то нужна ваша помощь, а вы тут сидите и слезы льете?

Мария КУТУЗОВА, по материалом тем на форуме "Ярмамы"

Каждый носит ребенка по-разному, тут сказывается и физическое состояние женщины, и психологический настрой. Для меня же беременность моя была сплошным праздником – ни токсикоза, ни депрессий, за день до родов я еще сидела за рулем автомобиля, при этом чувствовала себя там комфортно. При этом хотелось как-то запечатлеть этот праздник души и тела, но муж фотографию, как вид искусства, не приемлет совершенно - ни сам фотографироваться, ни кого-то снимать не любит. И тогда я отправилась в студию и совершила фотосессию! Надо признать, что сделать профессиональный портрет хотелось еще год назад, когда исполнилось 30 лет, круглая дата как-никак, а время нашлось вот только на 9-м месяце беременности.

Конечно, мне пришлось обзвонить и даже лично посетить несколько фотостудий, поговорить с фотографами, ознакомиться с прейскурантом. Дабы меня не заподозрили в скрытой рекламе, не буду озвучивать эти студии, но остановлюсь на некоторых моментах. В одной студии мне предложили фотосессию высокого класса, в результате которой я за 10 тысяч рублей получала на руки 10 супер-фотографий. Кому как, мне это было не по карману. В другой студии, побеседовав с мастером, я поняла, что этот человек мне не подходит (глупо смеялся, и мне даже показалось, что у него был какой-то эротический взгляд на эту сессию, а мне хотелось, чтобы фотографии получились теплыми, нежными, трогательными). В третьей студии мне просто отказали, не было у них такого опыта, и приобретать они его не желали. Ну и ладно, я подопытным кроликом тоже быть не хотела, времени у меня было, как говорится, в обрез, срок рожать стремительно приближался.

И вот я нашла «своего» фотографа, мне назначили день и время, попросили захватить что-нибудь из детских вещей, купить цветов (на свой вкус и цвет), может быть еще какие-то желанные аксессуары. Сессия длилась примерно два часа, в перерывах мы пили чай, обсуждали, что еще хотим попробовать. Что я чувствовала? Я чувствовала себя красавицей! Это раз. Во-вторых, я занималась собой. Вспомните это ощущение, когда средь будней идешь в салон и делаешь себе маникюр, педикюр, прическу, или просто бродишь по магазинам и приглядываешься к новым фасонам этого сезона – у каждой женщины в этот момент на душе благодать, она занимается собой любимой. И вот когда живот уже большой, новые вещи покупать нет смысла, старые (пара больших штанов и таких же больших свитеров в зимнем варианте) уже надоели, и уже есть ограничения в движениях – в общем, при всей радости в ожидании ребенка уже появляется некая усталость и неудовлетворение своей внешностью, тут вдруг ты – фотомодель! Мастер хвалит тебя: «Молодец! Улыбнись нежно… А теперь загадочно. Посмотри на живот, покажи, как ты ждешь его, как ты рада ему…» Ну, как-то так примерно.

А сколько эмоций, когда получаешь фото на руки! И даже мой супруг, который так не любит фотографии, восхищенно разглядывает их! А сколько еще положительных эмоций будет спустя время?

Сейчас моя идея далеко не оригинальна – уже и по местному телевидению показывают репортажи о боди-арт для беременных, и про цвето-терапию. Я просто хотела поделиться своими ощущениями. Если ваш супруг готов провести фотосессию для вас сам, это даже лучше – у вас больше возможностей для фантазии, домашняя обстановка и родной человек позволят вам раскрепоститься и получить максимум удовольствия. И совсем неважно, что фотографии будут не самого высокого качества, главное - это тот самый момент творчества, вдохновения, любви и чувства того, что ты сейчас со своим малышом центр Вселенной!

А вот еще интересная и оригинальная идея, которую реализовали мои друзья. Супруг запечатлел на цифровой фотоаппарат свою жену на раннем сроке беременности, сделав четыре снимка: фас, профиль, со спины, снова профиль, но противоположный. То же самое он проделал спустя время, когда у супруги чуть обозначился живот. После сделал несколько снимков на разных этапах роста живота, а в заключение сфотографировал ее с ребенком на руках. В итоге он смонтировал все эти фотографии, и получился ролик секунд на пятнадцать. Да, всего на пятнадцать секунд, но это было потрясающе – получалось, будто жена крутится вокруг себя, и с каждым поворотом живот ее растет, растет, растет и в итоге она стоит с ребенком в руках и улыбается!

Мне даже стало жалко, что я не знала про это раньше, живот уже был велик, и начинать снимать было уже поздновато. В реализации этой идеи важно выбрать место, в котором вы будете фотографировать – фон на всех этапах должен быть единый. Плюс одежда должна быть одна и та же, потому лучше сразу выбрать что-нибудь большое или тянущееся, с учетом того, чтобы «вырастающий» живот в этот наряд помещался и был отчетливо видно.

Почему пишу об этом на сайте для мам, т.е. для женщин, которые уже родили? Да потому что хочется вериться: если у вас один ребенок, то вы планируете и второго, а если двое – то даешь третьего! А еще есть сестры, подруги, которые еще не родили, но когда они узнают, что беременны, то, конечно, будут обращаться за советами к вам, как к опытным. И вот тогда вы им посоветуете, чем себя занять, когда выйдут в декрет :) Творческих успехов вам, уважаемые мамы и папы! Как говорил Альберт Камю: «Быть созданным, чтобы творить, любить и побеждать, - значит быть созданным, чтобы жить в мире».

Ольга МОРОЗОВА

Моему племяннику 5 лет. Он очень любит смотреть фотографии и видеозаписи, где он совсем еще малыш. Отрывается от альбома и восторженно спрашивает: «Это я такой маленький был?»

Все мы время от времени вспоминаем наше детство. Окунуться в те далекие времена нам помогают, как правило, собственная память и фотографии. Может у кого-то сохранилась кукла из детства? У некоторых, я знаю, есть запись на катушечном магнитофоне: на ней маленький Вова или Лида читают стих или поют песенку про ёлочку. Может быть, кто-то сохранил письма, которые мы писали друг другу после лета, проведенного в пионерском лагере. Я пишу биографию своего сыночка с фразы врача: «Вы беременны! Можно вас поздравить?»

У нас с сестрой память о детстве хранится в необычном «ларце». Все наши проказы, приключения, открытия, взаимоотношения друг с другом и с окружающим миром описала наша мама в стихах! Инженер по профессии, сейчас уже ветеран труда, заслуженный строитель г. Железногорска, она к тому же поэт, при этом детский поэт, что в наши времена большая редкость.  Среди действующих лиц этих стихотворений кроме нас с сестрой встречаются ребята из нашего двора, одноклассники, первая  учительница и тренер по плаванию, наши домашние животные. Каждый герой вызывает у нас бурю эмоций, мы начинаем вспоминать ребят, с которыми дружили в детстве – где-то они сейчас, разбросала нас всех по городам и даже странам, многие потерялись, и не знают даже, что след их в нашей жизни запечатлеет в в этом творческом альбоме.

В этом году у мамы был юбилей, 55 лет. Сложно дарить подарки на такие юбилеи – хочется, чтобы подарок обрадовал, удивил, был полезен и не запылился потом на полке. И тогда мы обратились к нашим друзьям, которые помогли нам сверстать книгу, сделать иллюстрации к некоторым стихотворениям и на свет появилась книга детских стихотворений «Подарок-чудо». Некоторые стихотворения из этой книги мы предлагаем вашему вниманию, возможно, они вдохновят вас облачить в стихотворные формы приключения ваших малышей! 

МОЕЙ ДОЧЕНЬКЕ

Кто шагает по дорожке,
Загребая листья ножкой?
Это Оля вышла в сад
Поглядеть на листопад.

Листья падают, кружатся,
Пестрой скатертью ложатся
На тропинки, на дорожки
И на Олины сапожки.

Шелестят, шуршат, шумят,
Будто тихо говорят:
«Бегите, бегите ножки,
По желтой, осенней дорожке,
Набирайте силу,
Крепните в зиму».

Мы с сестрой много лет посещали секцию в плавательном бассейне. По словам мамы, мое первое впечатление при виде купающихся зимой людей было воспринято именно как чудо.  

БАССЕЙН

Я спросила: «Волшебство есть или нет?»
Дайте, пожалуйста, поскорее ответ.
Говорят, волшебства нет уж давно, 
Только в сказках иногда встречается оно.

Ну а это ли не чудо – средь зимы лето?!
Только были мы недавно все в пальто одеты.
И вдруг: раздевайся, проходи, купайся;
Брызги в стороны – вот это да!

Двенадцать месяцев пришли сюда.
За стеной январь стоит, сильный мороз,
Кусает всем щеки, щиплет за нос.
А здесь, как в июле, стоит жара, 
Словно наступила летняя пора.

Слышатся крики: «Ах!» и «Ух!»
Прямо с разбега в воду: «Бух!»
Ну и здорово, кричи: «Ура!» - 
Веселись и радуйся, детвора.

Тренер доволен, все хороши,
Ныряйте, резвитеся от души.
Ишь, как разыгрались наши ребятки, 
Только сверкают над водою пятки.

Мокрые головки, рот до ушей.
Станешь бодрым, ловким, станешь сильней.
Приходи к нам чаще компанией всей
В наш расчудесный, прекрасный бассейн.

В воде находиться можно целый час!
Но кто это чудо сделал для нас?
Простые волшебники – люди вокруг:
Мастера-строители, что рядом живут.
Не только в сказках волшебники есть,
Есть они повсюду и их не счесть.  

13.12.1980

В этом году мы с сестрой подарили моему племяннику Володе коньки. Ему 5 лет. Он очень самоуверенно выбежал на лед, а потом обиженно плакал оттого, что коньки его не держат. Мы с сестрой поддерживали его (и морально, и за руки), прочитали ему это стихотворение, он утер слезы и стал стараться. Через минут двадцать были видны первые успехи – Володя научился шагать по льду, а падая, самостоятельно подниматься. Это стихотворение будет актуально для любого поколения!

КОНЬКИ

Мне сегодня купили коньки.
Развеселые будут деньки!
Стану я, как прекрасная птица,
По замерзшему полю кружиться.

Буду прыгать в тройных оборотах
Или плавно скользить в поворотах.
Выполнять, как Пахомова, с грацией, Наисложнейшие комбинации.

Я иду и коньки прижимаю,
И мечтаю, мечтаю, мечтаю… 
День за днем и пришло воскресенье,
Всех зову на свое выступленье.

А каток в громе музыки, в свете,
Здесь и взрослые ездят, и дети.
Я скорее шнурки завязала
И с разбегу на лед побежала.

Оттолкнулась и не гляжу…
Хлоп, и я, растянувшись, лежу!
Поднялась, от удара очнулась,
Вдруг с каким-то мальчишкой столкнулась!

Почему ж не бегут мои ноги,
Не скользят по ледовой дороге?
А все в стороны разъезжаются
И на каждом шагу спотыкаются.

А в кино было очень не сложно:
Все так просто, доступно, возможно!
Люди рядом стоят, улыбаются:
Эх, и здорово ж получается!

Мне и больно до слез, и обидно,
Ну а самое главное – стыдно.
Я кусаю замершие губы,
Говорю, что кататься не буду.

Мама смотрит в глаза с укоризной:
«Разве можно такой быть капризной?
К мастерству путь далекий и сложный,
Но дойти до вершины возможно.

Тот лишь в жизни чего-то добьется,
Кто умеет с собою бороться!
Чтобы стать неплохим фигуристом
Надо поту пролить ведер триста,

Надо очень и очень стараться.
И я верю – ты будешь кататься.
Без упорства, терпенья, труда
Даже рыбку не вынешь с пруда».

13.12.1980

В нашем дворе фильмоскоп был только у нас. Он был коронным номером любого детского праздника, который организовывали наши мои родители у нас в квартире: убирался праздничный стол, собирались со всей квартиры стулья и табуретки, мама пристраивала на стене белую простынь, гасился свет и начиналась сказка. Фильмоскоп был причиной того, что мы засиживались до позднего времени, тогда мама звонила родителям ребят, объясняла ситуацию и после сказок мы все дружно шли провожать ребят по домам. Когда мы выросли, нам исполнилось по 15-16 лет, мы не изменили нашей традиции, только «сказочные» сеансы сопровождались воспоминаниями ребят о том, как они смотрели эти сказки лет 10 назад у нас же. Еще позже, в студенчестве, когда ребята заходили в гости, они говорили моим родителям, что это одно из самых ярких впечатлений их детства!

ПОДАРОК-ЧУДО

Как на Олин день рожденье,
Всем друзьям на удивленье,
Принесли в коробке чудо!
Не медведя, не верблюда –

Подарили фильмоскоп!
Оля топает: «Топ-топ», -
И с восторгом прям в ладоши
Принимает эту ношу.

Доедай скорее пряник –
Нынче ты киномеханик,
Ната - вечером кассир,
Будет сказка «Мойдодыр».

В первый ряд уселась Таня,
Рядом с ней прижался Ваня,
На второй уселся кот,
Не докушав бутерброд.

Папа бросил домино,
Он спешит скорей в кино.
Мама вешает экран
И садится на диван.

А на третий ряд зайчонка
Посадили с медвежонком.
Вот проходит контролер:
«Кто тут честный, кто тут вор?

Скоро здесь погаснет свет,
Все приобрели билет?
Успокойте белка сына!
Начинается картина».

Про Дюймовочку, цыпленка,
И про глупого мышонка,
Вот и Муха-цокотуха,
И про Мишку Винни-Пуха -

Сколько сказок, очень разных,
С нами рядышком живут,
Вечерами в дом приходят,
С нами разговор ведут.

Мы с сестрой, конечно, «воевали» все наше детство, и стали настоящими друзьями только в отрочестве, а скорее даже в юности (разница у нас 3 года). В семье часто вспоминают историю, как мама купила нам одинаковые раскраски и краски (одинаковые, чтобы не дрались, мол, у кого-то лучше). Сестра положила свои раскраски в стол, решив, что будет рисовать позже, а я расположилась на детском стульчике и принялась рисовать сразу.

Спустя время, я отлучилась от творческого процесса по каким-то причинам, а сестра, проходившая мимо, решила что-то подправить в моих художествах. Но стульчик был для нее низковат, она встала на четвереньки и увлеченно стала рисовать в моей (В МОЕЙ!) раскраске. Я же, вернувшись, побагровела от возмущения, и, не говоря ни слова, с разбегу вцепилась зубами в так удобно подставленную попу сестры. Крик стоял иакой, что соседи сбежались – орала сестра, плакала я, так как получила заслуженных шлепков от мамы, плакала мама (от испуга и от жалости к нам обоим). Сейчас мы смеемся над этой историей, а тогда сестре было, наверное, не до смеха!

ССОРА

Не берет девчонок мир,
Целый день все в ссоре!
Вот делили апельсин
Утром в коридоре.

Целый час его делили,
Не заметив, уронили.
И сибирский кот Иван
Апельсинку - под диван.

А раззявы и тетери
Не заметили потери!
Рассказать Вам про содом?
Как делили куклу днем?

Что за шум! Что за гам!
В нашем доме тарарам!
Тянет старшая за ноги,
Младшая - за волосы.

А в квартире, как в берлоге,
Слышатся два голоса.
Удивляются соседи:
«За стеной, видать, медведи».

Мама веничек взяла,
К своим дочкам подошла:
«Отвечайте, дети, смело,
Разве ссора – это дело?
Разве ссора – это дело?!
Как она не надоела!

Ну-ка, молча, посидите,
И на веник посмотрите.
Я по веточке беру
И ломаю, как одну.

Если же все вместе взять,
Нелегко его сломать.
Надо дочки в мире жить,
Надо дружбой дорожить!»

В нашей семье животных любили. Был у нас и кот Иван, и домашние крысы, и хомяк, и даже цыпленок. Но больше всего у нас было собак, потому героями маминых стихотворений чаще всего именно они и становились. Когда подрастет мой сыночек, мы обязательно заведем домашнее животное, только вот никак не можем договориться с мужем кого именно – я хочу собаку, он – кота. Думаю, выбор мы предоставим детям.

ЩЕНОК

Во дворе, возле старенькой груши,
Сел щенок, лопоухие уши.
От хозяйки с бантом потерялся,
И теперь вот совсем растерялся.

Долго брел он по пыльной дороге,
В кровь истер свои бедные ноги.
И гляжу я в открытую форточку
На печальную, грустную мордочку.

Ему чудится полная миска
И подружка, игривая киска.
Где-то ждут его нежные руки.
Он, ребята, не вынесет муки.

Подойдите, возьмите щенка,
И налейте ему молока.
Обласкайте его, накормите,
Его сердце собачье поймите.
А затем, между делом, потом
Разыщите хозяйку с бантом!

МОЙ ДРУГ

Ко дню рожденья, наконец,
Мне купил щенка отец.
Был он дорог мне и люб,
Вместе мы ходили в клуб.

И теперь могу сказать,
Что щенка Вам не узнать.
Он теперь собака – асс,
Свой собачий кончил класс.

Для меня он - верный друг,
Пусть завидуют вокруг!
Мы идет с ним на прогулку
По глухому переулку -

Я давно забыл про страх,
Всем бандитам будет крах.
Вместе с ним шагаю гордо,
Впереди – собачья морда.

У нее такая пасть –
Без сознанья б не упасть!
Скажет Вам культурно: «Ры!»
Встань по стойке и замри.

Если ж будете кривляться,
Лезть в лицо и задираться,
Загрызет до самой смерти,
А не верите – проверьте!

МОЙ ЩЕНОК

У меня щеночек - крошка,
С ложки кушает немножко,
И забавно его ножки
Ковыляют по дорожке.

У него смешные ушки
На задиристой макушке.
Глазки – плутоватые,
Шерстка – не лохматая.

У него квартира в шапке,
Подхожу – он тянет лапки.
А бежит, как жеребенок,
Хоть по возрасту ребенок.

Умный он и очень смелый,
А на шее галстук белый.
Он ко мне ласкается
И уже кусается.

Грозно он рычит и лает,
Это он чужих пугает.
И берет уже барьер,
Мой японский той-терьер.

Машет мило хвостиком,
Зубки, будто гвоздики.
Цветом он как паучок,
Я зову его Жучок.

Следующее стихотворение - очень важное! Наша мама – инициативный человек. Повезло не только нам с сестрой, а всем ребятам, которые жили в нашем дворе, так как имели возможность участвовать во всех мероприятиях, которые организовывали наши родители: зимой они заливали во дворе каток, летом группу подростков в количестве 15 человек вывозили в двухдневный поход (самый настоящий -  с палатками, удочками, костром, ухой!). И некоторое время существовал у нас на дому для всех желающих, где мы делали макеты! Темы были разные – «Принятие в пионеры», «Снежная королева», «Дружба народов». Все они потом выставлялись в школьном и в городском музеях. Я думаю, пару ребят не попали, благодаря этому кружку, в детское отделение милиции – мама находила общий язык с ребятами любого возраста, склада характера и темперамента.

МАКЕТ

Сели Оленька и Ната,
Взяли в руки клей и вату.
Вату клеем на картон,
На краю поставим дом,

Ставим веточки подряд –
Получился славный сад,
И лошадка катит сани -
Здесь во всем нужно старанье!

Пес-дворняга громко лает,
Домик свой оберегает.
К ним идет, шагает дед –
Посмотри, готов макет!
Все красиво и привольно,
Ната с Оленькой довольны.

Сестре пророчили консерваторию. Меня отдали на специальность «Скрипка» вслед за сестрой. Я продержалась два года - мучаясь, абсолютно не понимая такой предмет, как сольфеджио, прогуливая уроки, предпочитая кататься на скрипке в футляре по снежным горкам и лестницам в подъезде. Через два года меня освободили от «оков», разрешив заняться плаванием.

МОЯ СКРИПКА

Как принцесса на мягкой постельке,
Спишь ты сладко в своей колыбельке.
И хранят твои добрые эфы
Лучшей музыки звонкое эхо.

Золоченная солнцем фигура,
Под ореховый цвет фурнитура,
Величавая, гордая шея,
Музыкальная, добрая фея.

Смажу я твое хрупкое тело
Маслом так, чтоб оно заблестело.
Струны сонные вычищу ваткой.
Спи, певунья моя, сладко-сладко.

Твой смычок я натру, словно мелом,
Канифолью, чтоб громче ты пела.
Заверну и укрою в пеленку
Я тебя, как малого ребенка.

Мы трудились с тобой, что есть силы,
И настойчивость все победила.
К нам с тобою пришло вдохновение.
Что за чудное было мгновение!

Мы играли в концерте чудесно,
Задушевные, славные песни.
«Браво!» - люди кричали из ложи.
Я гордилась, и ты со мной тоже.

Я домой по дороге бежала,
Крепко-крепко тебя прижимала,
И шептала: «Спасибо, - с улыбкой, -
Моя милая, звонкая скрипка!»

Три года разницы с сестрой – самая подходящая разница, на мой взгляд. Благодаря этой разнице у нас обеих одна первая учительница – Надежда Петровна, низкий поклон ей! Хотя и тут не обошлось без сравнений: «А вот твоя старшая сестра на одни пятерки училась!» Пятерки в начальной школе еще ни о чем не говорят, как и мои тройки, кстати, тоже, к моменту получения аттестата ситуация пусть и не в корни, но изменилась в мою пользу. «Тяжкая ноша» всех младших детей – когда их сравнивают со старшими. Наверное, нет ничего плохого, когда в пример ставят действительно прилежного и трудолюбивого старшего брата или сестру, но, думаю, во всем нужно знать меру! Наши родители ее знали, за что им большое спасибо!

ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЕ

Мы к Вам пришли смешными малышами,
Несмелые, неловкие детишки,
И жались к вам пугливо, будто к маме,
Девчонки милые и славные мальчишки.

И день за днем, уча нас первым буквам,
Вы нам открыли, что такое дружба.
Сердец доверчивых прислушиваюсь к стуку
Вы говорили: «Дети – это нужно».

Нам становилась Родина милее,
И мир, что подарила нам отчизна,
Был с каждым днем все ближе и роднее,
И та страна, что всех дороже в жизни.

Порою жизнь текла не очень гладко,
Бывали огорчения и слезы.
Ведь не всегда полезно то, что сладко,
Не каждый день цветут и пахнут розы.

Вы нас учили понимать, ценить
Ваш труд и веру в нас, настойчивость, терпенье.
Вы нас сумели сблизить и сроднить,
И час разлуки полон сожаленья.

Но мы не будем в этот день грустить,
И слезы лить совсем не полагается.
Ведь жизнь идет! Всегда идет вперед,
И детство наше только продолжается.

И мы, свою ступень перешагнув,
Уходим как другие, как всегда,
Ведь и птенца когда-то, сделав круг,
Однажды улетают из гнезда.

А Вам начать придется все с начала,
Опять учить, опять вести вперед,
И ждать – когда же доброе начало
Ростками в детских душах прорастет.

Спасибо Вам, родная наша, милая,
За преданность, огромную заботу,
За то, что Вы, уверенная, сильная,
За Вашу бескорыстную работу.

Огромного Вам счастья и любви,
Грядущих новых творческих успехов,
И пусть почаще к Вам приходят дни
Веселья дружного и радостного смеха.

А впереди немало школьных дней,
К нам новые придут учителя.
Но каждому запомнится навек
Учительница первая своя.

ДОЧКИ

Мои милые дочурки
Превратились в две снегурки.
Так они в снегу играли,
Что друг друга закопали.

Мама смотрит в удивлении:
«Это что за привидения?
Поскорей снимайте брюки
И почище мойте руки».

Две голодные сеcтрички
Полетели, словно птички.
Щеки яблоком горят,
Ну, не дети – целый сад!

А на стульях эти дочки,
Как грибочки на пенечках.
Сели чинно и сидят,
Только ложками звенят.

«Подавай нам больше, мама,
Мы съедим гиппопотама!»
А им мама говорит:
«У вас животик заболит».

А потом мои девчатки,
Как котята, без оглядки
Друг за дружкой побежали
И чуть двери не сломали.

Взгляд у мамы очень строгий:
«Это что за носороги?
Прекратить сейчас же гонки,
А то лопнут перепонки!

Чтоб не бегали вы слишком
Почитаю-ка вам книжку».
Сестры сразу же примолкли -
Сказка про козлят и волка.

Но в конце мои сестренки
Рассмеялись звонко-звонко:
Сказка кончилась прекрасно,
Все понятно им и ясно.

А теперь мои девчатки
Поживее-ка в кроватки.
Крепко-крепко детки спят,
Только носики сопят.

Мама девочек ласкала,
Крепко-крепко обнимала.
Поищите-ка таких,
Самых лучших и родных.

 - Наталья, расскажите с самого начала, откуда идея возникла?

- Я полагаю, что каждый человек рано или поздно задает себе один из жизненно важных вопросов: «А каков мой Путь? Мое Призвание?» Вот и у меня наступил однажды такой момент. Я мечтала создать свой детский сад давно. А с  рождением сынишки лишь укрепилась в своих мыслях - так мечты превратились в реальность.

- А у вас для этого была какая-то база? Какое у вас образование?

- Для меня в любом деле всегда были (и остаются) на первом месте люди. Вся моя деятельность, так или иначе, была связана с этим. А все люди, если можно так сказать, начинаются с детства. Что касается образования – выходит, что сейчас получаю третье, педагогическое (первое – биологическое с начальной медицинской подготовкой, второе – экономическое). Все приходило постепенно, всему свое время и место. Конечно, знания о финансовом планировании, об основных принципах грамотного управления делом мне сильно помогают, но  важнее  - убеждённость, чёткое понимание того, чего хочется достичь. Это внутри тебя.

- Много ли времени прошло от замысла до воплощения?

- Если быть точной, 4 года. Пару лет эта идея жила во мне, потом появился малыш, и идея начала приобретать более четкие контуры. Когда же по возрасту сынишке стало требоваться общения с другими детьми, я поняла – пора! Наш садик работает с 28 июля этого года. Как говорится – не много, но и мало не покажется.

Изначально я думала не о квартире, а о частном доме. Этот вариант рассматривался параллельно, эта мечта есть до сих пор. Для меня это -  следующая ступень.

- Большие нужны начальные капиталы, чтобы открыть садик?

- Один из основных вопросов, это, конечно, окружающая среда, место обитания. Наша  квартира и ремонт изначально предполагал то, что здесь будут жить дети – самая большая комната – игровая, минимум мебели -  максимум пространства и света, комфортный ламинат и практичный линолеум под дерево и пробку, минимум кафеля (в ванной); светлые природные цвета интерьера. Продуманное хранение вещей (у каждой вещи – свое место) не только в детской, но и во всем доме помогает поддерживать порядок – а ведь внешний порядок для  ребенка обеспечивает и его внутренний порядок. Это значит, что силы максимально направлены не на преодоление хаоса, а на рост и развитие.

Если есть площадь, то дальше нужно не так много, вот считайте: игрушки, пособия, творческие материалы (уже частично накопленные за 2 года жизни малыша) потребовали дополнительных вливаний к моменту открытия сада в размере около пяти тысяч рублей, мебель обошлась около двадцати, спортивный комплекс еще 5 тысяч рублей + матрацы, на которых спят детки (и которые по мановению волшебной палочки превращаются во все что угодно – от домика для пряток до горки и полосы препятствий) – еще  4 тысячи. Конечно, есть и ежемесячные траты на обновление пособий и игрушек – 1-1,5 т.р. У нас много самых разных развивающих пособий, часть из них сделаны своими руками.

Повседневные расходы тоже не очень велики, в основном это питание, в месяц уходит порядка 2-2,5 тысяч на ребёнка, но месяц на месяц не приходится, поскольку у нас гибкий график, дети иногда обедают в саду, иногда нет, если находятся здесь только пол дня. Кроме этого, есть статья расходов на оплату «узким специалистам» - педагог-логопед, художник, музыкальный педагог (занятие от 300 до 500 руб).

- А сколько стоит пребывание ребёнка у вас?

- Десять тысяч рублей в месяц – это 5 дней в неделю на полный день, и исходя из этого мы потом считаем по фактическому времени нахождения детей, у нас ведь очень гибкий график. Если это интересует тех, кто будет организовывать домашний детский сад, то настоящая окупаемость начинается, если в группе  8-9 ребятишек. Для меня сейчас можно сказать, что окупаемость моего сада – это мой образ жизни. И это осознанный выбор.

- Так из скольких же детей состоит ваша группа?

- Вообще, чтобы детям было психологически комфортно, группа должна быть семь человек, плюс минус два. Но для сада нашей площади семь это очень много. Плюс у нас деткам по 2-3-4 года. Это нежный возраст, им комфортно пока ещё в не очень большой компании, они только учатся устанавливать связи, нарабатывают навыки общения. На этом этапе у них устанавливаются взаимоотношения, и происходит это очень тесно и очень бурно. А потом они становятся стабильными, и каждый следующий знакомый перерастает в друга гораздо быстрее.

Сейчас постоянно сад посещают трое ребятишек, плюс к нам приходят на занятия еще двое-трое. То есть собралась определённая компания, которая общается друг с дружкой. И я очень трепетно отношусь к стабильности сложившегося коллектива.

- А что за занятия? Кто их проводит?

- Это важный вопрос. Условно занятиями я называю отдельные часы с заданной темой, которые несет педагог детям, хотя в целом весь день, проведенный в активном общении друг с другом – одно большое занятие. Здесь важны все составляющие части – физическое развитие (босохождение,  наработка двигательных навыков, крупная и мелкая моторика и т.д.), общение с природой через прогулки, работу с природными материалами, первоэлементами, интеллектуальное и сенсорно-творческое развитие, духовно-нравственное возрастание. Для чего-то организуются специальные занятия, а чем-то просто пропитана сама атмосфера, наши взаимоотношения.

Каждый день недели имеет свою тематику: понедельник – интеллектуальные игры и физическая культура, вторник – занятия с педагогом-логопедом, среда – эстетическо-музыкальные занятия, четверг – творческие занятия, пятница – сенсорика. Очень важный момент – сами педагоги. Помимо профессиональных достижений педагогов, считаю очень важными их личностные качества, то, каков их взгляд на ребенка, какой стиль и уровень взаимоотношений с детьми он выбирает.  Я убеждена в том, что самое важное в «занятиях» даже не сами предметные знания и навыки, а выстраивание для ребенка картины мира, взаимоотношений между людьми, между человеком и миром.

Конечно, упорядоченность занятий в недельном периоде не значит, что если у нас урок творчества в четверг, то в другие дни мы не рисуем и не лепим. Просто когда преподаватель приходит и дает конкретный урок, то эта информация очень концентрированная, и потом дети черпают из неё идеи для повседневных игр, повседневного творчества. Все необходимое для этого (краски, материалы, музыкальные инструменты, спортивные снаряды и т.д.) хранятся так, чтобы  всегда были доступны для ребят.

- А сколько человек у  вас ежедневно работает?

- Один, и это я сама. Сейчас этого достаточно, но сразу скажу, что так будет не долго, потому что даже из экономики известно, что нельзя всё завязывать на одного человека, иначе система становится нестабильной. В планах взять коллегу.

 - Расскажите про свои впечатления, когда только открылись, наверняка было много ситуаций, которых изначально не предвидели.

- Первые две недели после открытия я пыталась услышать себя, это было очень важно, потому что одно дело, что я просто общаюсь с детьми, сверстниками и друзьями сына, и мне это нравится, а другое дело - садик. Совершенно иные условия, я одна с ними, и вот первые две недели я просто прислушивалась к чувству душевного комфорта – правильный ли выбор я сделала? Дети – это моё? Я слушала-слушала себя, и, в конце концов, поняла: да, мне комфортно, это именно то, о чём я столько лет мечтала. 
А что касается детей, взаимодействовать с ними оказалось очень интересно. Они ведь совершенно разные, более того, они каждый день постоянно меняются в зависимости от того, в каком периоде ребёнок сейчас находится. А периоды бывают разные, например, плевательства, кидательства, толкательства или пазлособирательства, словосочинительства и т.д. Дети друг дружку этим заражают, и проходят эти периоды совершенно по-разному. Так в нашу группу пришла девочка в разгар периода плевательства. То есть она плюёт, и ей это нравится.  Через неделю-две у девочки это прошло, зато плевательством заразился мой сын. Или, например, один ребенок любит петь… через неделю-другую начинает петь кто-нибудь еще (у кого раньше этого не замечалось).

Каждый день новые открытия, ребёнок тебе показывает ситуацию, а ты реагируешь, и  система воспитания, принципы построения взаимоотношений существующие у тебя в голове, каждый раз проверяются на прочность и жизненность: что  нужно  и можно изменить,  а на чём стоит настоять. Это очень интересно, это захватывает, когда каждый раз надо понять, что сейчас происходит. Вот ребёнок что-то кинул, а почему он это кинул? И что следует за этим полётом? Что происходит у него в голове и в сердце? Или ребенок  хохочет, как звонкий колокольчик – какую новую радость в этом мире он открыл для себя сейчас?

И таких моментов много у каждого ребёнка, да ещё и на собственный характер каждого накладывается взаимодействие друг с другом.

- Кстати о взаимодействии, были какие-то яркие моменты? Дети же уже характер в этом возрасте показывают, выбирают друзей.

- Была сложная ситуация, когда к нам пришёл новый мальчик. До этого у нас был девчачий круг и мой сын, а тут появился ещё один «мужчина», к тому же постарше, и сдачи может дать. Мальчишки начали устанавливать границы «своего влияния»…Первые две недели было очень сложно, от них невозможно было выйти ни на минуту, потому что они могли буквально подраться до крови – так учились делиться. Несмотря на всю свою терпимость и спокойствие, я очень переживала: может, я что-то не так делаю, недопонимаю их взаимоотношения, анализировала реакции и действия ребят, свои. Но однажды я вышла на кухню, и вдруг слышу, что мальчишки играют между собой. Я двадцать минут боялась выйти, стояла на кухне и наблюдала (из кухни видно игровую комнату). Причём, они не просто играли в одной комнате, они взаимодействовали между собой, строили и подсказывали друг дружке, совещались, как строить. Потом они пошли смотреть что-то вместе, и так продолжалось несколько часов, до самого вечера. Оба были довольны неимоверно. Я только наблюдала, оберегая установившийся контакт. То есть это был такой этап, который мы преодолели. С тех пор они друзья.

- Сколько времени дети тут находятся, какой у вас рабочий день?

- Большой плюс домашнего садика - это гибкая система. Можно учесть все (или почти все) пожелания. Бывает, что ребёнок приходит к нам только до обеда, потому что у него сейчас такой период жизни, что спать ему лучше дома. Бывает сегодня до обеда, а завтра целый день, а послезавтра до прогулки, потом гуляем вместе, потом расходимся. Но вообще садик работает, ориентируясь на то, что родители, как правило, работают с 9 до 18. Условно: в 8:30 папа привёз, вечером забрал. Бывает, что ребёнок спит до шести, до пол седьмого, тогда я звоню и говорю: приходите попозже.

- Расскажите, как проходит типичный день в садике?

- Мы встречаемся утром, и сразу, после того как дети приходят, у них обязательно есть время для того, чтобы настроиться на новый день, поздороваться друг с другом, побыть-поиграть наедине (без взрослых) -  я это называю «совместить свои пространства». Потом мы завтракаем (к слову говоря, деткам предлагается полноценное вегетарианское меню). Некоторые ребята приходят после завтрака – наступает момент общего приветствия, для этого у нас есть свой особенный ритуал начала дня «Круг и салют». Рассказываю о том, что сегодня нас ждет, и начинается занятие, которое веду или я, или приглашённый педагог. После интеллектуально-творческих и физических трудов следует подкрепление – так называемый «второй завтрак». Обычно это ореховый или фруктовый перекус -  дети очень любят. Потом – прогулка. Крайне редко бывает, что прогулки нет, если сложная погода, то просто делаем соответствующие корректировке в одежде. В теплые дни гуляем 1,5-2-3 часа, когда совсем-совсем хмуро-сыро-ветренно, конечно, можем ограничиться и получасом. После прогулки – обед. Если ребенок пришел на полдня, то  по договоренности мама забирает его или с прогулки или после обеда. Считаю весьма важным в культуре питание и формирование правильных привычек. В частности, сон на полный желудок воспитывает неуважение к собственному здоровью. Поэтому после обеда час-полтора мы с ребятами занимаемся - чтение, творчество, спокойные «занятия для души». Если вижу, что у ребят (или кого-то из них) есть настроение к самостоятельной работе - предоставляю их самим себе, просто незаметно приглядываю за ними, не участвуя в их деятельности (за исключением особо бурных ситуаций). Затем – дневной сон, а там уж и родители приходят.

С одной стороны у нас есть определенная упорядоченность дня, а с другой, наполнение каждый день разное, поэтому дни не похожи друг на друга.

- А как вы решаете вопрос со сном? Убаюкать несколько детей - это же не просто.

- Я ищу к каждому свой подход, часто засыпают они не одновременно. Методом «все лежим, повернулись на правый бочок, закрыли глазки и спим», я не пользуюсь. Кому-то нужно почитать сказку, кому-то спеть, кого-то погладить. Бывает так, что один захотел спать и лежит, засыпает, я рассказываю сказку,  а другой приходит, тоже ложится. И когда первый заснул, второй уже дремлет, достаточно запеть колыбельную, и он уснёт через минутку. Кто-то может совсем не спать – тогда потихоньку занимаемся.

- А гулять сложно? Мне кажется, кошмар любой мамы погодок – дети, разбегающиеся в разные стороны, а тут детей ещё и больше двух. Как справляетесь?

- Бывают прогулки вместе с мамами, бывает, к нам приходят в гости дети-друзья с мамами и гуляем вместе с ними, то есть на прогулках часто из взрослых не я одна. Был такой период летом-в начале осени, когда мы просто садились в машину и ехали в лес. На полянку, где можно бегать сколько угодно, всё равно все видны. Или ходили в поход – гуляли по лесу часа полтора-два, потом вернулись, сели в машину, доехали до дома, спокойно вышли из машины в подъезд, и мы уже на месте. Садик находится в Ветлужанке, и этот район выбран не случайно, до красивых мест ехать долго не надо, очень удобно.

- А когда никуда не едете?

- Тогда гуляем во дворе, дети качаются на качелях, лазают по городку, спортснарядам,  песочницы опять же.. Принципиально  важно для физического развития предоставить ребёнку как можно больше свободы - он может везде где чувствует свои силы лазать, прыгать, бегать, мерить лужи-сугробы-горы-канавы.

Бывает, конечно, что кто-то ушёл далеко, тогда мы просто идём за ним все вместе, подходим и говорим: ты далеко от нас ушёл, мы очень переживаем и обязательно смотри, чтобы мы были рядом. А в лесу у нас есть договорённость – отходить можно настолько, чтобы можно было обернуться и увидеть меня. Дети ведь очень умные – они на самом деле все понимают. А когда интересно вместе, то и убегать далеко не хочется.

- А есть какие-то обязательные условия для поступления в частный детский сад? Вот в обычном надо уметь есть самостоятельно, на горшок ходить, одеваться… У вас как?

- Строгого правила, что вот это надо уметь и всё, такого нет. Но дети очень быстро таким бытовым вещам друг у дружки учатся. Мы всё здесь делаем вместе - вместе накрываем на стол и наводим порядок после. Завтракаю-обедаю я вместе с ними. Если надо кого-то покормить или докормить по ложечке, и такое бывает -  иногда всех надо по чуть-чуть, а иногда все сели и сами поели. Точно также с одеванием. Сегодня ребёнок оделся сам, завтра не хочет, настроение поменялось, тогда надо немножко поиграть: давайте все вместе будем смотреть, как застёгивается курточка. И мы смотрим: у тебя кнопочка на курточке, и у тебя, у меня тоже кнопочка..застегиваем!. Главное - терпение и отсутствие спешки.

- С какого и до какого возраста берёте детей?

- Сейчас сложился круг детишек 2-4 года. Младше двух – стараюсь мам отговаривать. Конечно, разные бывают жизненные ситуации, но ребенку в этом возрасте нужна мама. Лучше и до 3 лет. Очень нежный возраст. Если уж совсем у мамы нет возможности, то хотя бы няня – человек, который будет для этого ребенка индивидуальным. А в целом я - сторонник разновозрастных групп, и вполне может появиться у нас и 6-летний ребенок. При этом с ним, конечно, будут складываться свои взаимоотношения, индивидуальные занятия. И он уже в роли старшего -  скорее не воспитанник, а друг, помощник.

- Издалека ли к вам ездят?

- Недавно было большое исследование, заказанное городской администрацией, где родители опрашивались, что наиболее важно для вас в садике. И пункт первый был – территориальный. Очень важно, чтобы садик был рядом. Так что все дети, которые к нам ходят, живут рядышком.

- Вы сказали, что мамы приходят погулять, а просто в течение дня мамам можно присутствовать?

- Конечно. Более того, это очень важный момент – явное присутствие мамы (случается и других родных) в садике. К нам можно ходить вместе с мамой, это сильно облегчает период адаптации, помогает влиться плавно, без лишних стрессов (ребенок, конечно, может свыкнуться и с «экстренными расставаниями», но сколько душевных сил тратится!) Это даёт ребёнку чувство защищённости, а маме понимание того, что у нас тут каждый день происходит. Для меня очень важно, чтобы мама доверяла мне. Если мама доверяет, ребёнок это чувствует и контакт устанавливается. Кроме того, мамы общаются друг с другом, общаются с другими детками из группы, мы встречаемся и за пределами садика (например, совместно посещаем бассейн, ходим друг к другу в гости и т.д.).

Наверно, если говорить в целом о домашнем садике, я бы поставила акцент на слове «домашний». (не путать с «квартирным», хотя это может и совпадать). Важно ощущение Дома – домашний уют, домашние взаимоотношения, домашние ценности. Детство – это счастье «здесь и сейчас», это Начало Начал. И надеюсь, мои старания помогают быть этому Началу хорошим жизненным стартом.

Беседовала Марина ШИЛИКОВА

специально для "Ярмамы"

Женя КОСТЫЛЮК (Тия) рассказала корреспонденту «Ярмамы», как она дошла до такой красивой и сладкой жизни, поделилась секретами своего мастерства.

- Евгения, расскажите, как вы нашли такое увлекательное и очень красивое занятие - создание оригинальных тортов?

- В начале 2008 года я нигде не работала, сидела в декрете. В феврале муж мне из интернета скачал красивую книжку, называется «Украшение тортов». Первый торт – шоколадный – сделала тогда же, себе на день рождения. Причем результат удивил всех: в шоколаде была вся кухня – стол, полы, стены, в том числе и я сама. Второй – на 8 марта. А потом пошло-поехало.

- Чем вы занимались раньше?

- Я по образованию инженер-художник, занималась художественной обработкой камня. В 1994 году наша семья переехала с Украины в Красноярск, я тогда училась в 8 классе. Мой дед занимался камнем. И я начала осваивать это ремесло. Оно называется «Техника самоцветной живописи» на примере уральских ремесел. В 90-е этот промысел помог нашей семье выжить. А семья у нас большая: кто-то резал камень, кто-то огранкой занимался, кто-то ювелирной работой, я задумки рисовала. Часть работ уходила на продажу, на выставки. Большая часть – на подарки друзьям, знакомым. Сейчас дома осталось 8-10 картин – себе на память. До прошлого года работала в Лицее №1. Затем наши ставки сократили, мастерскую закрыли. Перевели меня на работу с младшими школьниками. Поработала какое-то время, а потом ушла в декрет. Сейчас занимаюсь уходом за детьми.

- И тортами?

- Да, хотя на торты уходит свободное время. Т.е. когда дочь не на руках, когда она может спокойно посидеть или спит. Это бывает или рано утром - часа в 4 встаю, или поздно вечером - с 9 и до часу-двух ночи. Смотря когда заказ бывает.

- А сколько времени уходит на приготовление?

- По-разному. Если украшение – 2 машинки, то можно и за 2 дня сделать. А если присутствуют лилии, то на них требуется неделя: сначала листочки надо высушить (ведь они должны быть тоненькие и высохшие), потом их собрать.

- А в своей работе вы используете какие-то специальные формочки? Например, для лепестков?

- Нет, для них я беру просто живой лист: от цветов, от растений. Например, с моей домашней розы, которая приказала долго жить. Муж мне розы покупает, с них я тоже листочки обрываю и использую. Он даже для этой специально цели ищет розы с маленькими листиками. Вот как-то делала простой торт с вишенками и шоколадными листиками. Сам торт из темного шоколада, а из белого были листики.

- А шоколад какой берете?

- Раньше использовала обычный – плитку: растапливала, наливала на листочек и в холодильник. Сейчас уже не использую, т.к. даже если его сразу заморозить, при комнатной температуре он быстро тает. Потом узнала про специальную глазурь, она очень быстро застывает и хорошо держит форму в теплом помещении.

- А кроме листочков, какие еще приспособления можно использовать?

- Есть специальные формочки с наклейками. Туда шоколад заливаешь, он застывает и уже отходит от формы вместе с наклейкой, например «С днем рождения». Еще хочу попробовать засахарить цветочки. Но пока еще не добралась до них.

- Нет времени?

- Цветы жалко!

- А другие фигурки из чего делаются?

- Обычно из мастики или марципана. Часто я их смешиваю: марципан более плотный, хорошо держит форму, а мастика мягкая, придает массе эластичность. Их я покупаю под заказ в компании «Суфуде». Для придания торту и фигуркам оригинальности добавляю пищевой краситель.

- А где вы находите правила, рецепты? Или все берется из головы?

- Все берется из интернета! Все рецепты, украшения, мастики – все оттуда!

- Какие торты в основном заказывают?

- Самые разные: слоеный, медовый, бисквитный, фруктовый, творожный. Но чаще всего бисквитный. Возможно, потому что у бисквита самое капризное тесто, оно не всегда поднимается, зато всем нравится, потому что очень легкое.

- А когда к вам приходит клиент, всегда ли он знает, чего хочет? Как подбирается тематика торта?

- Если торт делается для ребенка, я обычно спрашиваю, какие мультфильмы он смотрит. Обычно приходят уже с оформившейся идеей: «смешарики», пиратская тематика или, скажем, «тачки». Или выбираем, например, между Курочкой Рябой и Винни Пухом. Вот, например, пришла одна клиентка, у нее муж - музыкант. Показала фотографию гитары и сказала: «Сделайте мне вот такой!» Я и сделала. Торт получился такой большой, что основная часть «гитары» четко входила в холодильник, а «гриф» был съемный и лежал отдельно! Мы торт потом сфотографировали, «гриф» сняли, положили рядом и в таком виде отдали заказчице.

- А если идею приходится придумывать самой, сразу ли она приходит в голову или нужно какое-то время для обдумывания?

- По-разному. Бывает, что ходишь с ней несколько дней. А бывает, уже есть созревшая мысль, а потом приходит под нее заказ. Например, пришла клиентка. Очень требовательная. Сделала заказ на годовщину свадьбы. Никаких лебедей, голубей ей не надо. Нужно было придумать что-то нестандартное. Долго ничего в голову не шло, месяца полтора ходила. Потом идея пришла за один день!

- И что это было?

- Это были 2 кошки – черная и белая. А рядом стояло лукошко, в котором сидел котенок, похожий на кошку, потому что у нее есть сыночек, похожий на маму. И все это было в розах – это ее любимые цветы.

- Как я заметила, вы не делаете обычных тортов, как в магазине?

- Да, действительно, обычный торт со стандартным оформлением можно купить в любом магазине за минимальную цену. А здесь 2-3 дня работы… Я не люблю постоянства, не люблю, когда мне заказывают «вот точно такой же!». Сделать-то я сделаю, только это скучно. А значит, сделаю спустя рукава, значит, души в нем не будет. А когда в торте нет души, часто с ним что-нибудь случается. Потом звонит клиент и говорит: «Ой, мы его перевернули», или «Мы на него сели», или «Ой, мы на него упали», или еще что-нибудь.

- Всегда ли получаются торты?

- Иногда нет. Случается это по разным причинам. Например, сложный в оформлении – вечером сделаешь, а к утру он весь развалился. Другая причина – когда заказчик или сомневается, или ему что-то не нравится. Недавно был такой торт: белый, в виде корзинки с лилиями. Шел тяжело, с горем пополам. Разбилось вдребезги три лилии. Или, например, заказывают каких-нибудь страшилок, к которым душа не лежит: Спайдерменов, Бэтменов и т.д. Делаешь их совершенно без настроения. А бывает, наоборот: клиент просится, звонит, ждет, когда же место освободится, и, как по волшебству, кто-то отказывается, и для человечка окошечко появляется.

- Размер торта имеет значение?

- Да, я стараюсь делать тортики больших размеров, потому что удобней работать с большой формой. Однажды попросили сделать «Бедного еврея». Пришлось пожертвовать высотой коржа ради величины. Зато получилось красиво, детям очень понравилось: там была большая полянка с Винни Пухом и компанией.

- По цене ваша выпечка получается дороже магазинной?

- Намного дороже. Ведь редко кто задумывается над себестоимостью домашних тортиков. А я на качестве не экономлю. Во-первых, все продукты у меня натуральные. Во-вторых, если есть рецептура, я никогда не буду брать меньше, чем положено. В-третьих, если я 2-3 дня работала над заказом, то это тоже должно окупаться.

- Какие из своих кулинарных шедевров вы считаете наиболее интересными, запоминающимися?

- Трудно сказать. Со многими связана какая-то своя история. Помню первый свой заказ: торт в розовом стиле с веткой сакуры наверху. Из интересных: торт в форме детских пинеток на день рождения мальчику – ему исполнился один месяц! Или вот делала свадебный заказ, под 10 килограммов. Он был тройной, внутри пьяная вишня, наверху лилии. Я как раз была на последнем месяце беременности. А невеста тоже была беременна. Когда она его забирала, говорит: «Теперь можешь рожать!» И на следующий день я поехала в роддом! Недавно пришла мама мальчика: «Хочу торт в виде голубого вагона». Сделала голубой паровозик и вагончик, а наверху сидел Крокодил Гена и Шапокляк. Как-то была заявка на «Корабль» с белыми парусами для именинника из другого города.

- Евгения, а самой не жалко есть такую красоту?

- А я и не ем! Все же делается для других. Домашним ничего не достается.

- Не обижаются?

- Нет, они очень спокойно относятся к этому. Сыну достаточно, если я его раз в месяц накормлю шоколадным тортом. Даже без украшений! Потому что он вообще их не ест, он на них любуется!

- Будете приучать детей к своему ремеслу?

- Не знаю пока. Я надеюсь, что дочка у меня будет петь, т.к. сама занимаюсь академическим вокалом, точнее, оперным пением. Правда, сейчас сделала перерыв – нет времени. А старшему сыну 6 лет, ему кулинария не интересна. Его больше интересует компьютер, конструкторы и т.д. Мальчик есть мальчик. Может быть, пазлы будет собирать так же хорошо, как мама. Я его недавно научила самостоятельно собирать, вот и пусть занимается.

- А готовые пазлы потом куда уходят?

- С помощью клея вешаются на стену. У нас в каждой комнате такие картины висят. Вот, например, первый пазл из 3000 элементов я собирала 5 дней при температуре 40оС. Всей семьей тогда болели. Сейчас он украшает одну из стен зала. А обычно на пазл из 1500 кусочков уходит часа 3.

- Творческая мысль выходит за пределы кухни?

- Да, кроме всего прочего занимаюсь росписью стен акварелью. Например, в детской планировалось, что в одном углу будет тропический оазис с морем и пальмами, в другом – космос, а между ними по потолку пойдет полоса неба – от светлого до темно-синего. Только меня на него не хватило. Я один угол успела сделать, а потом узнала, что беременна, и муж меня уже не пустил на стремянку. В остальных углах сын клеит свои рисунки. В другой комнате на стене красуется розовая ветка сакуры. В кухне мы планируем украсить стену фотографиями цветов – у меня муж прекрасно фотографирует.

- Чем планируете заниматься в ближайшем будущем?

- Я вообще человек творческий, увлекающийся. Занимаюсь тем, к чему душа лежит. И если мне это надо, если интересно, могу по 10 часов в сутки работать. Вот загорелась – месяц вышиваю, головы не поднимаю: одной рукой коляску качаю, другой - вышиваю. Загорелась – сижу, шью себе вечернее платье. Их у меня уже 8 штук. Правда, одевать некуда! Как-то начала вышивать скатерть. Ровно наполовину вышила, а потом терпение кончилось. Вот, наверное, доделаю то, что начала.

2 часа нашей беседы пролетели так быстро, что я и не заметила. В конце выяснилось, что у нашей героини есть очередной заказ. На этот раз Валли и Ева из одноименного мультфильма. Евгения предложила мне помочь ей слепить фигурки. Мы достали мастику, марципан и начали творить. Это похоже на лепку из пластилина. Мягкий материал легко поддается любым проявлениям фантазии, да и фигурки, оказывается, делать несложно. Ева у нас получилась, как и положено, вся белая с голубыми глазами. А Валли - желто-коричневый с треугольными колесами и влюбленным выражением лица. Пока они подсыхали, мы пили чай с шоколадными пончиками. По дороге домой я рисовала в голове идеи украшения собственной квартиры. А через 3 дня порадовала свою семью новым рецептом торта!

Беседовала Ирина КАЗАРИНА, специально для "Ярмамы"

P.S. Дизайн-студия необыкновенных тортов "Ариэти" - творческий итог многолетней Жениной работы! Поздравляем Женю и Павла Костылюков с её открытием! Процветания, вдохновения и много-много посетителей!