Детский научный клуб "Совенок"

[Masha V]

 Хочу поделиться с  Вами одной своей задумкой. Она рассчитана  на детей примерно от 6 лет. В музеях Европы я обратила внимание, что дети не спонтанно тыкаются в экспонаты или бесцельно бродят по залам, они имеют определенные задачи, оформленные на листах а4 формата, подсмотрев, я поняла, что это реальные задания по определенным темам, вплоть до названий экспонатов, поэтому дети, получив задания, причем и школьники и студенты ищут ответы на вопросы и записывая, оставляют что-то в памяти. Это практикуется и в детских научных центрах и в музеях , где огромный размах тем от керамики и книгопечатания до космических исследований, добычи полезных ископаемых и наукоемких технологий. Это навело меня на мысль... абстрагироваться от музеев и только походов по ним, а взять за основу методику обучения.
Очень надеюсь найти единомышленников среди родителей, поддержку и помощь в разработке и предварении в жизнь.
Первоначально, в процессе обсуждения я хочу выбрать 7 тем, например:
Математика, Физика, Литература, Природа, Культура, Религия , Языки или История (темы предварительные –приглашаю к обсуждению)
Правила:
1.В клуб принимаются дети, чьи родители оформляют заявку, в которой указаны данные ребенка и приложены 10 и более вопросов c краткими ответами по любым из выбранных тем. Срок регистрации на участие в этапе ограничен. Нельзя вступить в игру в середине этапа. Количество участников определяется по завершении регистрации.
2.В клубе будет 3 уровня сложности, что диктуется разновозрастной аудиторией.
3. Еженедельно будет производиться рассылка заданий, состоящих из 7 вопросов, для каждого ребенка заявленного уровня сложности.
4. Родители самостоятельно распечатывают лист а4 формата и отдают в работу ребенку.
5. У каждого ребенка еженедельно в папочку подшивается всего один листок из 7 вопросов, расширяющих его кругозор.
6. По итогам 8-10 недель ребенок выбирает один из вопросов и готовит по нему проект.
7.Через 10-12 недель(от начала этапа)  родителям и другим участникам клуба представляется работа ребенка, т.е. 2 недели на подготовку. Каждому ребенку отводится 5-10 минут на защиту своего проекта. После первой защиты ребенок становиться действительным членом Клуба. Он получает право  на участие в следующем этапе без дополнительных условий. Он может пропускать этапы и это не лишает его статуса.
8. По итогам защиты путем голосования всех участников клуба и родителей выбирается победитель этапа.
Задумка в том, что это не только позволит ребенку расширить кругозор, найдя ответы и записав их, (причем 7 вопросов в неделю это совершенно не сложно, возможно ответ состоит из пары слов,) это даст возможность на ранних этапах попробовать выбрать тему, наиболее понравившуюся ребенку, причем в следующем  этапе ребенок может взять совершенно другую тему и попробовать защитить свои знания и мысли уже в другой области. Так складываются приоритеты в изучении и интересы. Со временем темы можно менять или корректировать. Можно попробовать сделать небольшие погружения. Найдя самостоятельно и записав ответ, ребенок отложит в памяти крупицы знаний. Я очень надеюсь, что по каким-то вопросам он захочет узнать больше, спросить у взрослых, прочитать, чем-то загореться. Домашним детям это даст возможность дополнительного общения, всем поможет поучиться публичным выступлениям. Ребенок, придя на защиту со своим проектом и папкой выполненных заданий, будет чувствовать себя значительным. Это поможет ему в будущем не бояться обсуждать, защищать свое мнение.
Клуб соберет думающих детей, поможет им подружиться.
Приглашаю к обсуждению!

[Наталья Тимофеева]

Без сына - это не дело!
Маша, у всех сейчас, видимо, время непростое...
Но встречаться надо, наш папа с детками настроены на встречу!

[ooxi]

А может на март запланировать? Думаю, многие не включаются потому что не прочитали книгу.

[Эовин]

В итоге что решили со встречей - состоится 17 февраля или переносится? Готовить сейчас доклад или пока нет?

[Masha V]

Я тоже не совсем поняла) Давайте тогда проголосуем? Просто, если придет 3 человека, будет бессмысленно... Видимо, книга действительно трудна для восприятия. Но основная тема все же воздухоплавание...
Люда, а какие у вас с мальчишками планы? А Ирина?
Встретиться было бы здорово...Я ничего не могу говорить, т.к. не владею информацией по аудитории...
Оксана, если ребенок не осилил книгу, не беда... Главное, чтобы он знал сюжет и героев. Возможно потом он дорастет до нее, к тому же будут дети и младше него. Главное, все-же исследовательский и исторический аспекты в этой встрече.
Общение и возможность выступить перед аудиторией... Я готова в любое время, просто если все время откладывать в долгий ящик, интерес пропадет совсем. Я итак в этом году не справляюсь со своими обязательствами... Обещаю исправиться....

[Иван]

Соединение пожелалок по времени - такая частая задача, что я просто мечтаю включить этот инструмент во все сайты и органайзеры
В виде пересечения диаграмм Эйлера-Венна 
Каждый раз, приходя домой, гляжу на свою белочку-связистку и вздыхаю. Даже гарнитуру ей к сотовому подарил 

[IrinaOle]

Совята, и все остальные ребята, а давайте в среду сходим в Музей геологии Центральной Сибири?
Посмотрите как здорово описывает экскурсию туда мама Света (с которой нам, кстати, так и не посчастливилось встретиться)
http://svealevg.blogspot.ru/2013/02/blog-post_12.html
Там и договоримся о конференции. Пора же уже что-то решить?

[IrinaOle]

Что-то ни кто не отреагировал. Ладно, сами сходим
Смотрите какой интересный эксперимент http://www.blogimam.com/2013/03/razvivaj-ka-sozdanie-cveta/comment-page-1/#comment-24128

[MarLysse]

Я отреагировала. Про себя)) эх....

[Luda]

По-моему музей переехал. я после "Хоббита" пыталась узнать про экскурсии там, сказали с 4 класса.

[SveTOK]

Реагировать, Ира, трудно, учитывая как сайт грузит в последнее время
Идея хорошая, давно смотрела на этот музей, жалко, что с 4-го класса экскурсии только.
Может в Краеведческий наведаться всеми?

[Masha V]

 Ирина, прости, что не сразу среагировали..., просто март получился сумасшедший, даже некогда было заняться общественно-полезными делами 
Сегодня разговаривала по телефону с Наташей и решили, после многочисленных откладываний, собраться 7 апреля, накануне дня космонавтики!
Вероятно в 12 дня, в понедельник все точно будет известно...
И по этому поводу решили организовать отдельную темку

[Иван]

Публикую объявление для совят постарше. Если инициатива станет традиционной, можно завести отдельную ветку.
***
Уважаемые друзья и коллеги!
Я прошу Вас масимально распространить следующую информацию (особенно среди школьников и их родителей):
 
Совет молодых ученых Красноярского научного центра СО РАН и Совет молодых ученых  и специалистов при Губернаторе Красноярского края совместно с Государственной универсальной научной библиотекой Красноярского края с октября 2013 года начинают реализовывать совместный проект «Наука – это интересно».
В рамках проекта  будет  представлен цикл публичных научно-популярных лекций «Зачем нужны ученые?». В ходе лекций научные сотрудники Институтов Красноярского научного центра СО РАН,  преподаватели ВУЗов г. Красноярска, а также специалисты наукоемких предприятий края простым и понятным языком расскажут о своих научных разработках, их применении в повседневной жизни и значении для мировой науки.
Откроет цикл лекций старший научный сотрудник Института биофизики Красноярского научного центра СО РАН Денис Рогозин, который 5 октября 2013 года в 14-00 выступит с лекцией «Соленые озера Хакасии как "архивы" климатических изменений» в Государственной универсальной научной библиотеке Красноярского края. Приглашаются все желающие. Вход свободный.
Более подробную информацию можно получить по телефонам: 211-36-47.
 
По ссылке - объявление о лекции,
буду очень признательна, если вы сможете распечатать и повесить это объявление в школах, детских садиках и т.п..
Принимаются заявки на прочтение лекций.
С уважением, Светлана Софронова

[Иван]

Открытие Музея науки и инноваций в СФУ
11 октября 2013 г., 10:00
http://news.sfu-kras.ru/node/12774
Вход свободный для совят всех возрастов

[SveTOK]

http://news.sfu-kras.ru/node/12823
http://www.iapress-line.ru/component/k2/item/20760-muzei_nauki
А вот как прошло открытие музея в СФУ.
Может сходим? Интересно посмотреть-потрогать-послушать.

[Тимофеев Иван]

Сходить надо, конечно!
Ощущение: лучший университет - без профессоров
Через два часа после открытия толпа схлынула,
мы остались почти одни.
Света зависла на зеркальном рисовании, а
Володе очень понравилось кричать на весь музей,
в парабалические громофоны и, особенно, в наушиках.

После показа Володи крупным планом по первому каналу
мне знакомые звонят и спрашивают как, когда, за сколько
По всем вопросам можно звонить:
2063088 - научно-образовательный центр молодых ученых СФУ.